les 2 camera standpunten en storyboard

Een eigen film maken                    
Een eigen film maken
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
InformatiekundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Een eigen film maken                    
Een eigen film maken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze les:
- Je gaat leren welke verschillende perspectieven er zijn. 
- Je gaat de verschillende perspectieven toepassen bij een foto-opdracht.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KIKKER-PERSPECTIEF

Informatie: standpunten
OOGHOOGTE

VOGEL-PERSPECTIEF

Van laag naar hoog
Van hoog naar laag
Neutraal
Waar staat de camera?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL

Informatie: kaders
Half-totaal
CLOSE-UP

Waar staat de camera?
Over shoulder

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL

Informatie: kaders
MEDIUM

CLOSE-UP

Overzicht
Dichtbij
Groepje
Waar staat de camera?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Camera standpunt
(kader)
Het camerastandpunt is de plaats waar de camera staat én de hoek ervan ten aanzien van het gefilmde.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De opdracht

- Maak van alle perspectieven een foto
(vogelperspectief, oogperspectief, kikvorsperspectief)

Klaar?
Kies een perspectief en maak hier een tekening van

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies je perspectief
Bespreek  de vorige opdracht.  
Wat zie je op de foto's en herken je de kenmerken van de verschillende perspectieven?
Kikker: macht en grootsheid
Ooghoogte: neutraliteit
Vogelvlucht: kwetsbaarheid en kleinheid
timer
2:00

Slide 8 - Diapositive

Geef de leerlingen instructies om een voorwerp te kiezen en maak duidelijk wat de bedoeling is van de opdracht.
Voorbereiding
  • Een verhaal
  • Het verhaal als script
  • Storyboard

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Het verhaal
  • wie
  • wat 
  • waar
  • wanneer
  • waarom
  • hoe 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijken als regisseur

  • Hoeveel shots heeft dit fragment?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Filmpje  van minstens 1 minuut
  • Minimaal  15 shots
    Gebruik perspectieven: neutraal, vogel, kikker
    Gebruik kaders: totaal, medium, close-up

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag: verhaal en script
  • Een groepje van 3-4 personen
  • Een verhaal
  • Het verhaal als script 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plan van aanpak
  • Genre
  • Verhaal (plot):  wie, wat, waar, wanneer, waarom, hoe
  • Werk het verhaal uit als script 
  1. Welke personages zijn er?
  2. Wie zegt wat tegen elkaar? (dialoog)
    Wat gebeurt er? (handelingen)
timer
30:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Storyboard

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een storyboard?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Storyboard 
  • Gebruik jullie script
  • Werk elke scène uit in verschillende shots 
  • Zet elk shot in het storyboard (totaal minimaal 15)
    wat gebeurt er? (dialoog of actie: beschrijf het kort)
    locatie?
    welk perspectief?
    welk kader?
    hoe lang duurt het shot?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Storyboard
Dit kan op verschillende manieren:
- Teken het op een blaadje (zelf vlakken maken) Gebruik stokpoppetjes.
- Teken het op de computer 
- Zoek een programma voor een storyboard (Storyboardthat.com / Canca.com bijv.)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Storyboard
 

Wanneer je het getekend hebt dan kun je foto's van je Storyboard maken en deze in je document zetten.


Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1) Werk in 2tallen.
2) Film één leerling die op school aankomt of juist weggaat.
3) Film dit in minstens acht korte stukjes film (shots).
4) Kies voor elk shot opnieuw één filmkader.
5) Houdt de camera stil tijdens het filmen.
6) Verwijder direct de mislukte shots.

Film opdracht:
timer
20:00
Voorbeeld:
Shot 1: Close-up van tas inpakken
Shot 2: Medium van opstaan
Shot 3: Over-the-shoulder van naar de deur van het klaslokaal lopen
Enzovoort...
Filmvaardigheden
Je hebt 20 minuten de tijd

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions