Gezondheid en argumenteren

Burgerschap



Gezondheid en argumenteren
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Burgerschap



Gezondheid en argumenteren

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Filmpje: mag een overheid zich bemoeien met onze leefstijl. 
Argumenteren
Tekst: Zo leer je argumenteren als een pro
Opdracht argumenteren: zelfstandig, in een groepje en klassikaal. 

Let op: werkstuk maatschappelijk probleem inleveren vrijdag 29 oktober
Toets burgerschap cultuur en identiteit 17 november

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen:
1:Aan het einde van de les kan je argumenten herkennen en bevragen

2:Aan het einde van de les kan je in eigen woorden een  argumentatie geven voor of tegen de bemoeienis door de overheid met een gezonde leefstijl.

Slide 3 - Diapositive

Mag een overheid zich bemoeien met onze leefstijl? 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Mag een overheid zich bemoeien met onze leefstijl? Geef een argument voor en/of tegen.

Slide 6 - Question ouverte

Argumenteren
Een argument is een redenering waarom jij het ergens eens of oneens bent. 

Een goed argument is gebaseerd op een feit. 
Een goed argument blijft bij het onderwerp. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

Zelfstandig: 
Bedenk zoveel mogelijk argumenten voor – en tegen de bewering dat de overheid zich mag bemoeien met onze leefstijl.
timer
5:00

Slide 9 - Diapositive

In groepjes van 3
Beoordeel samen welke argumenten overtuigend lijken en welke minder. 
Maak een top 3 van 3 argumenten die voor zijn en drie argumenten die tegen zijn. 

De overheid mag zich bemoeien met onze leefstijl. 
timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Klassikaal
Ga allemaal in een kring zitten.

Welke argumenten hebben jullie gekozen?

Welke argumenten zijn overtuigend en welke argumenten vind je minder overtuigend? 

Slide 11 - Diapositive

Argumenteren:
Wat is een argument?

Wanneer is een argument meer of minder overtuigend?

Wat ging goed bij het maken van een argument en wat vond je lastig?

Slide 12 - Diapositive

Lesdoelen:
1:Aan het einde van de les kan je argumenten herkennen en bevragen

2:Aan het einde van de les kan je in eigen woorden een  argumentatie geven voor of tegen de bemoeienis door de overheid met een gezonde leefstijl.

Slide 13 - Diapositive