debatteren les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Debatteren

Les 1

Wat weet je al over debatteren?

Lesdoelen

Einddoel: Aan het eind de lessenserie Debatteren houden de leerlingen een debat van 30 minuten in de klas bij een klassikaal gekozen stelling, waarbij zij gebruik maken van een schriftelijk opgezette argumentatiestructuur die op het bord gepresenteerd wordt. 

Doel voor vandaag: 

Aan het eind van de les van 50 minuten hebben de leerlingen klassikaal een stelling gekozen voor het debat in les zes en zijn zij verdeeld in een voor- en een tegengroep, waardoor zij zich in de komende lessen kunnen voorbereiden op het debat. 

Wat heb je nodig om een debat te kunnen voeren?

Voorstanders

1. Opzetbeurt voorstanders (5 min)

3. Verweerbeurt voorstanders 

5. Open spreekbeurten beide groepen

7. Slotbeurt voorstanders

Tegenstanders 

2. Opzetbeurt tegenstanders (4 min)

4. Verweerbeurt tegenstanders

5. Open spreekbeurten beide groepen

6. Slotbeurt tegenstanders

www.schooldebatteren.nl

Wat ga je doen?

WAT: Kijk op de site van schooldebatteren. Kies 2 stellingen die jullie interessant vinden.

HOE: In groepjes van 4

HULP: In je groepje en anders vraag je het aan mij.

TIJD: 15 minuten

UITKOMST: Je zet de stelling op het bord dmv de mentimeter.

KLAAR: Kijk welke voor en tegenargumenten je kunt vinden voor jouw stelling.

www.schooldebatteren.nl

www.menti.com

Welke stelling kiezen we? 

Iedereen mag één keer stemmen. 

Je mag NIET stemmen op je eigen stelling. 

Ben je een voor- of tegenstander?

Voorstander

Tegenstander

Wat neem je mee uit deze les?
Wat heb je geleerd?

voorbeelden stellingen

• alcoholreclame moet verboden worden
• Lessen op een middelbare school moeten niet voor 10.00 uur beginnen

Wat is het hoofddoel van een debat?

1. Publiek overtuigen van jouw standpunt
2. Tegenstander overtuigen van jouw standpunt
3. Leren overtuigen
4. Politicus worden

Wat zijn goede argumenten tegen de stelling: ‘Als je pest, dan moet je van school.’