grenzen en identiteit

grenzen en identiteit
-in Nederland
-de Europese Unie en Europa
-in Rusland

Casus Het noordpoolgebied
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

grenzen en identiteit
-in Nederland
-de Europese Unie en Europa
-in Rusland

Casus Het noordpoolgebied

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

groepsidentiteit

Slide 3 - Diapositive

groepsidentiteit
culturele kenmerken, omgangsnormen, sociale status, tradities, godsdienst.. al deze kenmerken zorgen ervoor dat mensen een eigen (groeps)identiteit ontwikkelen. denk aan de Friezen, en de Limburgers... en denk aan de Belgenmoppen! maar ook hipsters, skaters, Swifties wereldwijd

wijk je af? uitsluiting

Slide 4 - Diapositive

Territorium
- territoriale wateren 22 km van de kustlijn
- luchtruim boven het territorium ook boven ons land controle
-bestuurlijke grenzen tussen provincies en gemeenten
-bestuurlijke regio's

Nederland is soeverein
 bestuurders van het land bepalen de regels en wetten

Slide 5 - Diapositive

er bestaat het woord identiteit. binnen aardrijkskunde zijn er meer soorten identiteit. welke ken je?

Slide 6 - Question ouverte

wat is grenspendel

Slide 7 - Question ouverte

wat zijn de voordelen van open grenzen?

Slide 8 - Question ouverte

wat zijn de nadelen van open grenzen

Slide 9 - Question ouverte

wat is pluriformiteit en hoe zie je dat terug in een land

Slide 10 - Question ouverte

termen: 
- sociale samenhang verdwijnt
-minder betrokkenheid en participatie
-ontkerkelijking
-segregatie ipv integratie
-sociale ongelijkheid
- problemen met tolerantie in je wijk

Slide 11 - Diapositive