‹Revenir à la recherche

Introductie Domein B

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon in zakkie
  • map en pen op tafel  
  • laptop dicht op tafel
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Éléments de cette leçon

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon in zakkie
  • map en pen op tafel  
  • laptop dicht op tafel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AK Examentraining via Lyceo
  • Weekend examentraining AK
  • Den Haag, Wassenaar of Leiden
  • School betaald!
  • Vraag na bij je mentor

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.lyceo.nl

Slide 3 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
  1. Actualiteit bespreken
  2. Wat doen we in periode 2?
  3. Wat weten we nog over Domein B? 

Slide 4 - Diapositive

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 
Wat heb je hierover gehoord?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik Systeem aarde
Weet je het nog?
  • Wat is het verschil tussen een Hoge en een Lage drukgebied?
  • Wat is de Wet van Buys Ballot?
  • Wat is het verschil tussen de evenaar en de ITCZ?
  • Wat is een passaat en een moesson?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Atmosferische circulatie
= Wereldwijde verplaatsing van lucht
 

Luchtdrukverschil ontstaat door inkomende zonnestraling.
Meer instraling = Warm = stijgende lucht

Door luchtdruk verschillen ontstaat wind.
Wind altijd van hoge -> lage druk

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Atmosferische circulatie

  • Wet van Buys Ballot

  • Corioliseffect
    (onderdeel van wet van BB)


wind waait altijd van een hogedrukgebied naar een lagedrukgebied. Door de draaiing van de aarde heeft de wind op het noordelijk halfrond een  afwijking naar rechts en op het zuidelijk halfrond een afwijking naar links
De wind stroomt niet in een rechte lijn. De lucht gaat met een afbuiging

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intertropische convergentiezone
  • Lage drukgebied rond de evenaar.

  • Verschuift door de zon

  • Stijgende en vochtige lucht, lage luchtdruk = regen!
kernwoord

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passaten en moessons
Passaat
stabiele stevige wind die gedurene het hele jaar waait van de keerkringen (de subtropische hogedrukgebieden) naar de ITCZ met de lage druk. 


Moesson
Een wind in tropische gebieden die elk half jaar van richting wisselt door de verplaatsing vna de ITCZ met de seizoenen. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie zomer MZ
  • ITCZ schuift in juli naar noorden, zo ook de H 
  • Op de Sahara ligt dan een L en boven de MZ een H
    (Azoren-Hoog)
  • Aanlandige wind in noord-afrika
  • Hoog = droog! 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie winter MZ
  • ITCZ is zuiderlijker, dus ook de H
  • Azoren-Hoog ligt op Noord-Afrika
  • Vanuit het Noorden dringt
    koude lucht vanuit Siberië naar het zuiden
    en botst hier met warme lucht boven MZ
    (front = Frontale neerslag) 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik onderbouw: typen neerslag
Stuwingsregen
Frontale regen
(situatie MZ afgelopen week)
Stijgingsregen
(situatie bij L)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dus... hoe is dit ontstaan?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsing periode 2
  • Begrippen + flashcards
  • Domein B: Globalisering
  • Domein D: Zuid-Amerika

+ Herhaling Periode 1  

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7


B1


B2


B3

Uitloop

(SO)

D1

+D2 

D3

(SO)


Herhalings-week:

Weekplanning 
nu!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht Domein B
B1
Mondialisering en tijd-ruimtecompressie
B2
Mondiale spreidingspatronen

B3
Grootstedelijke gebieden

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht D
D1
Kenmerken van Zuid-Amerika


D2
Geografische vergelijking tussen Zuid-Amerika en andere regio's 
D3
Ontwikkelings-processen in Zuid-Amerika

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht B1
  • Global village
  • Netwerk
  • Economische, politieke, culturele globalisering
  • Wereldsysteem: centrum, semi-periferie, periferie
  • Regionale, sociale en ruimtelijke ongelijkheid
  • Tijdruimtecompressie
  • Technologische vooruitgang: transport en informatie / communcatie
  • Europeanisering, Kolonialisme, Imperialisme, Dekolonisatie
  • Triade, Nieuwe industrielanden
  • Uitschuiving, Nieuwe arbeidsverdeling, Global shift, Pacific Rim

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht B2 
  • Economische indicatoren
  • Demografische indicatoren
  • Politieke indicatoren
  • Regionale en sociale ongelijkheid 
  • VN-ontwikkelingsindex 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht B3
  • Wereldstad / metropool en megalopolis
  • NY, Washington en LA 
  • Stedelijke geleding: CBD, edge city
  • Gentrificatie, urban sprawl
  • Hub-spoke netwerk
  • Mainportregio, achterland
  • Ruimtelijke segregatie
  • Sociale polarisatie
  • Getto
  • Ommuurde woonwijk 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog over Domein B? 
  • Er liggen 4 posters door het lokaal
  • De groep verspreid zich over het lokaal
  • In 2 minuten probeer je zo veel mogelijk kennis uit je geheugen te graven en op te schrijven bij de vragen
  • Na 2 minuten draaien we door: je klasgenoten proberen je aan te vullen
  • Dit doen we totdat iedereen alle 4 de posters gehad heeft 

Slide 23 - Diapositive

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 
Wat weet je nog over Domein B? 
  1. Waarom zijn sommige landen rijk en andere arm?

  2. Wie profiteert er van globalisering?

  3. Waarom verhuizen mensen?

  4. Zijn we met teveel mensen op aarde?  

Slide 24 - Diapositive

Leerlingen verwachtingen laten invullen, zelf verwachtingen uitspreken. 
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7


B1


B2


B3

Uitloop

(SO)

D1

+D2 

D3

(SO)


Herhalings-week:

Weekplanning 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 13: Klimaat in het Middellandse Zeegebied

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Les 12: Platentektoniek in het Middellandse Zeegebied (deel 2)

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Paragraaf 7.3 India, land van moessons. (2)

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§5.2 Het land van de moesson

- Leçon avec 47 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Uitleg moessons

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1-3

ITCZ

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

H1 De moesson (in Nigeria)

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Moesson

- Leçon avec 20 diapositives
aaMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2