Les 12: Platentektoniek in het Middellandse Zeegebied (deel 2)

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon in het zakkie
  • Schrift en pen op tafel
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 44 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom terug bij Aardrijkskunde! 
Startklaar:
  • Jas uit, tas op de grond
  • telefoon in het zakkie
  • Schrift en pen op tafel

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
  1. Terugblik H1 + 4.1 Platentektoniek
  2. Uitleg + aantekeningen
  3. Oefenen
  4. Afsluiting les

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1
Interne systeem aarde 
H2
Externe systeem aarde
H3
Landschap en landdegradatie
H4
Middellandse Zeegebied
Overzicht

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik platentektoniek
Weet weet jij over.... Pompeii?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pompeii 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pompeii 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vesuvius

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vulkaan Vesuvius is ontstaan door...
1. welke hoofd- en subbeweging zie je op de kaart
2. leg uit wat er gebeurd 



Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor de vakantie
Jullie hebben 4 situaties in MZ onderzocht:
1. De Alpen
2. De Pyreneeën
3. Aardbeving in Turkije
4. De Etna

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 2: De Pyreneeën

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 2: De Pyreneeën
1
2

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 2: De Pyreneeën
De Pyreneeën zijn ontstaan door: 
  • Waar de Pyreneeën nu liggen, bevond zich de kleinere oceaan van de noordelijke Tethyszee. Op de oceaanbodem werden dikke lagen sediment, zoals kalksteen en zandsteen, afgezet.
  • De Iberische plaat (waar Spanje op ligt) begon naar het noordoosten te bewegen en botste tegen de Euraziatische plaat. Door deze botsing werd de oceaanbodem tussen de platen geplooid en opgestuwd, wat leidde tot de vorming van het Pyreneeën-gebergte.
  • Na de botsing bleven de Pyreneeën langzaam omhooggeduwd worden, terwijl erosie door wind, water en ijs hun huidige vorm heeft gegeven. Dit proces is nog steeds gaande, hoewel de opheffing van de Pyreneeën langzamer gaat dan die van de Alpen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 3: Aardbeving Turkije

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 3: Aardbeving Turkije

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 3: Aardbeving Turkije
De aardbeving in Turkije is ontstaan door:

  • de ligging op een complexe breuklijn waar de Anatolische plaat beweegt tussen de Euraziatische, Afrikaanse en Arabische platen. In de loop van jaren bouwde zich spanning op langs de breuklijn.

  • De opgebouwde spanning kwam plotseling vrij toen de Anatolische en Arabische platen langs elkaar schoven. Deze grote verschuiving veroorzaakte een verwoestende aardbeving met een kracht van 7,8 op de schaal van Richter, met een tweede zware naschok kort daarna.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 4: Vulkaan Etna

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 4: De Etna

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie 4: Vulkaan de Etna
De vulkaan de Etna is ontstaan doordat:

  • De Afrikaanse plaat schuift langzaam onder de Euraziatische plaat (subductie), wat zorgt voor smelting van gesteente diep in de aarde en de vorming van magma.

  • Door de continue opstijging van magma door scheuren in de aardkorst ontstonden er vulkanische uitbarstingen, die lagen van lava en as achterlieten. Deze lagen bouwden zich gedurende duizenden jaren op en vormden de vulkaan. Dit proces gaat nog steeds door, wat Etna steeds groter maakt.


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor maatregelen kan je nemen om schade en slachtoffers te beperken bij natuurrampen?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hazardmanagement
  • onderzoek en modellen
  • waarschuwingssysteem
  • rampenplannen
  • bouwtechnische maatregelen 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H1
Interne systeem aarde 
H2
Externe systeem aarde
H3
Landschap en landdegradatie
H4
Middellandse Zeegebied
Overzicht

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

     Lesdoel
Aan het einde van de les...
  • Kan je het het klimaat  het Middellandse Zeegebied verklaren aan de hand van de mondiale luchtdruk systemen.
Paragraaf 4.2

Slide 23 - Diapositive

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen
Kort filmpje kijken over het Middellandse Zeeklimaat
Tijdens het kijken maak je kort notities over:
- weer in de zomer
- weer in de winter
- plantengroei 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaat Middellandse Zeegebied
In grote lijnen Cs klimaat:
  • warme zomers
  • natte winters

Maar ook:
  • BS-klimaat in Zuidoost-Spanje 
  • BW-klimaat in Noord Afrika
  • EH-klimaat in hoge bergen


Klimaten van Köppen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik H2: Klimaten
Weet je het nog?
  • Wat is het verschil tussen een Hoge en een Lage drukgebied?
  • Wat is de Wet van Buys Ballot?
  • Wat is het verschil tussen de evenaar en de ITCZ?
  • Wat is een passaat en een moesson?

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Atmosferische circulatie
= Wereldwijde verplaatsing van lucht
 

Luchtdrukverschil ontstaat door inkomende zonnestraling.
Meer instraling = Warm = stijgende lucht

Door luchtdruk verschillen ontstaat wind.
Wind altijd van hoge -> lage druk

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Atmosferische circulatie

  • Wet van Buys Ballot

  • Corioliseffect
    (onderdeel van wet van BB)


wind waait altijd van een hogedrukgebied naar een lagedrukgebied. Door de draaiing van de aarde heeft de wind op het noordelijk halfrond een  afwijking naar rechts en op het zuidelijk halfrond een afwijking naar links
De wind stroomt niet in een rechte lijn. De lucht gaat met een afbuiging

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Intertropische convergentiezone
  • Lage drukgebied rond de evenaar.

  • Verschuift door de zon

  • Stijgende en vochtige lucht, lage luchtdruk = regen!
kernwoord

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Passaten en moessons
Passaat
stabiele stevige wind die gedurene het hele jaar waait van de keerkringen (de subtropische hogedrukgebieden) naar de ITCZ met de lage druk. 


Moesson
Een wind in tropische gebieden die elk half jaar van richting wisselt door de verplaatsing vna de ITCZ met de seizoenen. 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terug naar je aantekeningen

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie zomer MZ
  • ITCZ schuift in juli naar noorden, zo ook de H 
  • Op de Sahara ligt dan een L en boven de MZ een H
    (Azoren-Hoog)
  • Aanlandige wind in noord-afrika
  • Hoog = droog! 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie winter MZ
  • ITCZ is zuiderlijker, dus ook de H
  • Azoren-Hoog ligt op Noord-Afrika
  • Vanuit het Noorden dringt
    koude lucht vanuit Siberië naar het zuiden
    en botst hier met warme lucht boven MZ
    (front = Frontale neerslag) 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik onderbouw: typen neerslag
Stuwingsregen
Frontale regen
(situatie MZ afgelopen week)
Stijgingsregen
(situatie bij L)

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenen
Aan het einde van de les...
Kan je het het klimaat het Middellandse Zeegebied verklaren aan de hand van de mondiale luchtdruk systemen.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je hierover gehoord?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Vraag
Verklaar waarom de kans op extreme neerslag in Spanje groter is in het winterseizoen dan in het zomerseizoen.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolg relatie bevatten
Hint
Gebruik in je antwoord: verschuiving van ITCZ en de invloed op de drukgebieden, frontale neerslag

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen oefenen
https://quizlet.com/join/3pNVra7Rf?i=1fo1jg&x=1bqt

Slide 43 - Diapositive

Retrieval practice (10 min)
Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

Slide 44 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions