mk1a 28 oktober

Welkom

• Open je boek op blz. 77
• Lees de blauwe tekst
• In stilte
• 2 minuten
• Klaar? Maak alvast opdracht 2

Wie weet het nog?

• Hoe ontstaan bergen?
• Wat gebeurt er nog meer als er bergen ontstaan?
• Hoe heet de laag in de aarde waar een stroperige massa van hete stenen is?

Vulkanen

Grieks-Romeinse Cultuur

Pompeii

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen waarom een vulkaanuitbarsting kan ontstaan

• Ik ken de begrippen krater en kraterpijpen en kan deze aanwijzen op een plaatje

Vulkanen

Waar denken jullie aan bij het woord vulkaan?

Welke laag heeft de hoogste temperatuur?

Vulkanen

Het vloeibare gesteente in de mantel heet magma

Als magma naar boven komt dan heet het lava

Waar bij de aardkostplaten zou lava het beste naar boven kunnen komen?

Vulkanen

• De randen van de platen
• Sommige vulkanen zijn bergen

• Sommige vulkanen zijn lange
  scheuren in de aarde

Waarom zou je bij een vulkaan gaan wonen?

Bedenk een reden waarom je bij een vulkaan zou willen wonen

Redenen

• Vruchtbare grond
• Energie opwekken
• Toeristen
• Geloof

Werktijd

• Lees blz. 77 (de blauwe tekst)
• Maak opdracht 2 t/m 5
• In stilte
• Klaar? Maak bladzijde 82 of leer
  alvast de begrippen
• Nog niet klaar? Jullie krijgen straks tijd om het
  af te maken

Opbouw van een vulkaan

Verbinding met aardmantel

Kraterpijpen

Krater

Vulkaanuitbarsting

Een vulkaan is opgebouwd uit gestolde lava

Controle

Welke namen horen bij 3 en 8?

Op welke plek bij de platen komen
vulkanen voor?

Waarom zou je bij een vulkaan gaan wonen?

Werktijd

• Lees blz. 78 (de blauwe tekst)
• Maak opdracht 2 t/m 7
• Overleg op fluistertoon
• Klaar? Maak bladzijde 82 of leer
  alvast de begrippen

Actieve en dode vulkanen

Bladzijde 79

Koppel de vulkanen aan het goede type

Opdrachten samen maken

Opdracht 9

De gevolgen

Aan de slag!

• Maak zelfstandig opdracht 10 en 11
• Overleggen op fluistertoon
• Blz. 80
• Klaar? Leer alvast de begrippen of maak samenvattingen

Aan de slag

Ga op je eigen manier leren:

• Samenvatting maken
• Begrippen leren (blz. 84)
• Begrippen opschrijven
• Extra opdrachten maken

5 minuten in stilte