Debat les 2: stelling en documentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Debat les 2

Stelling doorgeven en documenteren

Wie overtuig je in een debat?

1. Je tegenstanders
2. Het publiek

Doel: de jury overtuigen

- Debatteren is een jurysport. Je overtuigt niet elkaar, maar het publiek en de jury

Duo's doorgeven + eventuele stelling

• Geef je duo en onderwerp (+ eventuele stelling) door (zometeen in open vraag)
  
• Ga op zoek naar een ander duo met eenzelfde of vergelijkbaar onderwerp.
• Geef vervolgens je viertal (2x2) door + stelling.
• Stelling? Kijk op de website van de Debatunie. 

Uit wie bestaat je duo? Welk(e) onderwerp(en) heb je gekozen?

Informeren en documenteren (blz. 308)

1.  Noteer je stelling en je standpunt.
2. Formuleer minstens 4 documentatievragen. Denk aan de vijf w-vragen bijvoorbeeld.
3. Ga op zoek naar bronnen. Wikipedia is een prima uitgangspunt, bekijk de bronnenlijst goed. 
4. Gebruik LexisNexis (toegankelijk op school)
5. Gebruik je kennis: let op auteur, bron, actualiteit et cetera.

Oefenen met documentatievragen.
Stel je moet voor CKV een presentatiehouden over een muziekgenre. Kies een genre en noteer een documentatievraag.

Documentatiemap (blz. 315)

Je documentatiemap bestaat uit de volgende onderdelen.

1. Je documentatievragen
2. Je bronnenlijst (minimaal 5)
3. Gebruikte bronnen. Je markeert antwoorden op je documentatievragen + bruikbare argumenten. Tip gebruik kleuren of nummer duidelijk.
4. Samenvatting (antwoorden op je documentatievragen)

Aan de slag...

• Kies in je viertal een stelling. Bepaal wie voor of tegen is. Definieer eventuele lastige en discutabele begrippen. 
  
• Start in je duo met documenteren. 

Volgende les

• Starten met schrijven van de openingsbeurt (2 minuten)

Let op:

Dinsdag is de eerste boekbespreking. Zorg dat je bij bent!

Vergeet niet om formuleren en spelling zelfstandig bij te houden.

1. Ja, ja, ik ben helemaal bij!
2. Ah, goed dat je het zegt. Vergeten!
3. Dat komt later wel...