VMBO-skills

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Wie ben ik?

Susanne van Capelleveen

Docent geschiedenis (13 jaar)

Willem de Zwijger College Papendrecht

VMBO

Wat ga je parkeren?

Wat kom je halen?

Wat is een
goede vmbo-les?

VMBO-Skills

Doel:
Handvaten om theorie in de praktijk eigen te maken zodat je gemakkelijker aansluit bij de vmbo-leerling

VMBO-Skills

• Relatie 
• Competentie 
• Autonomie
• Verschil bbl - kbl - mavo

Luc Stevens

VMBO-Skills

Relatie:

de leerlingen voelen zich gezien, gehoord en begrepen. Ze voelen zich welkom en veilig.

De vmbo-leerling werkt voor de docent en niet voor het vak. De leerling is eerder geneigd om met de les mee te doen als de docent ‘aardig’ is of ‘goed kan lesgeven’. 

 

Waarom denk je dat
de leerling voor de docent werkt?

VMBO

Niet alleen krijgen vmbo-docenten te maken met puberproblematiek, ook hebben zij veel vaker leerlingen met leerproblemen, motivatieproblemen, gedragsproblemen en handelingscontroleproblemen in de klas.

VMBO-Skills

Relatie:

Waarom sta je voor de klas?

Lesoverdracht        vs.       Levensoverdracht

 

VMBO-Skills

Relatie:

De leerling wilt zich gezien voelen. 

Pubertijd = op zoek naar identiteit

Docent is er om ze te helpen, vooral op sociaal vlak

Het vak is het middel om bij het doel te komen.

 

VMBO-Skills

Competentie:

de taken die ze moeten doen kunnen ze aan en er zit uitdaging in. Idealiter kom je met de leerlingen in een flow.

Een goede leerling heeft niet de meeste kennis

Een goede leerling heeft een goede leerbare houding

 

Growth mindset - Carol Dweck

Hoeveel minuten kan een vmbo-leerling zelfstandig opdrachten maken, denk je?

In hoeverre kun je de vmbo-leerling eigenaarschap geven in het reflecteren op het gemaakte werk?

VMBO-Skills

Autonomie:

leerlingen weten dat ze in een bepaalde mate een leergedrag zelf kunnen aansturen. Ze nemen hier de verantwoordelijkheid voor. 

Persoonlijke ruimte   -    persoonlijke aansturing

 

VMBO-Skills

Autonomie:

'Pietje, kun je antwoord geven op de vraag?'

'Nee'

Welke reactie gericht op autonomie kun je geven?

 

Reactie gericht
op autonomie

VMBO-Skills

Verschil bbl - kbl - mavo

BBL: Uitstroom niv. 2, meer praktijkuren, evt. leerwerktraject

KBL: Uitstroom niv. 3, praktijkgericht

Mavo: Uitstroom niv. 4, meer theorie

 

Wat betekenen deze verschillen voor jouw theorievak?

VMBO-Skills

Laatste tips:

• Leg oprechte relatie
• Wees eerlijk, rechtvaardig en consequent
• Wees variërend maar hetzelfde
• Maak gebruik van korte 'blokjes' in je les
• Wees niet te streng voor jezelf

 

Vragen?