V5 Cap4 10 mei

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

la clase del 10 de mayo

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos 

(05) Corregir ejercicio 41

(05) Hacer ejercicio 42, escribir

(08) Hacer ejercicio 43, leer

(04) Hacer ejercicio 44, vocabulario

(05) Hacer ejercicio 45, escribir

(10) Hacer ejercicio 46, escribir

(05) Hacer ejercicio 47, escribir

(10) Hacer ejercicio 48, escribir

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de entender un texto de noticias cortas
• soy capaz de hacer títulos objetivos y subjetivos de algunos anuncios
• soy capaz de contestar preguntas en un diálogo usando la lenguateca
• soy capaz de escribir un texto objetivo y subjetivo

Corregir ejercicio 41 a y b, pág. 91 y 92

1. Causa
2.  Tiempo
3. Causa
4. Argumento
5. Oposición
6. Causa
7. Consec.
8. Tiempo

Traducción de las frases 

1. Deze krant wordt veel gelezen, omdat het erg informatief is.
2. Toen ik het nieuws op tv zag belde mijn broer mij.
3.  Door het slechte weer waren de scholen gesloten.
4. Facebook is een populair communicatiemiddel, dat wil zeggen dat miljoenen personen het gebruiken.
5. Telkens wordt er minder tv gekeken, daarentegen wordt de computer steeds meer gebruikt.
6.  Dankzij de media zijn de mensen goed geïnformeerd.
7.  Mijn moeder houdt erg van lezen, daarom koopt ze de krant elke dag.
8. Terwijl mijn moeder de krant leest, surft mijn vader op Internet.

Corregir ejercicio 41c, d y e, pág. 92

C

1. Porque
2. A pesar de
3. En cambio
4. Mientras que
5. En cuanto a 
6. Para

D

1. A pesar de que
2. Como
3. A causa de
4. Aunque
5. Para
6. Antes
7. En cambio

E

1. A causa de
2. Aunque
3. Por eso
4. Para
5. Después de

Ejercicio 42, pág. 93 

• Ahora vas a completar las siguientes frases. ¿Cómo utilizas la media?

• En la hoja de respuestas hay ejemplos claros para corregir las frases si quieres

• ¿Las frases están claras para ti? Haz ejercicio 43, aunque lo introdiciremos juntos después.

Ejercicio 43, pág. 93 y 94

• Primero vamos a introducir el texto.

• Lee los subtítulos de los textos y contesta la siguiente pregunta en holandés. Waar gaan de alinea's over?

• Ahora tú, lee el texto y contesta las preguntas de 43b y 43c

• Corrígelos con hoja de respuesta
• Después haz ejercicio 44

Ejercicio 44, pág 95

• Ahora vas a traducir las siguientes palabras al holandés. Busca la traducción de las palabras en el diccionario

• ¿List@? Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.
• Después haz ejercicio 45

Respuestas del ejercicio 44

1. Gestión = Maatregel
2. Requerir = Aanvragen, aanspraak maken op 
3. Contenido = Inhoud
4. Advertir = Melden, waarschuwen
5. Destacan = Onderscheiden, de aandacht vestigen op
6. Paro = Werkloosheid

Ejercicio 45, pág. 95

• Ahora vas a leer tres anuncios. Haz un título objetivo y un título subjetivo para cada anuncio. Usa un diccionario si es necesario

• ¿List@? Hay ejemplos claros en la hoja de respuestas para corregirlos si quieres. 
• Luego haz ejercicio 46

Posibles respuestas del ejercicio 45

• Primer anuncio:
• Título objetivo sería: Los partidos de izquierdas ganan las elecciones presidenciales.
• Título subjetivo sería:  Merecida victoria para los partidos de izquierdas en las elecciones presidenciales. 
• Segundo anuncio:
• Título objetivo sería: Tigre se escapa del zoo en Altea.
• Título subjetivo sería: Momentos horribles para el pueblo de Altea: ¡un tigre sanguinario escapó del zoo! 
• Tercer anuncio:
• Título objetivo sería: Miles de personas celebran la Tomatina.
• Título subjetivo sería: Increíble fiesta de la Tomatina, ¡qué espectáculo!

Ejercicio 46, pág. 95

• Ahora trabaja en parejas. Busca dos anuncios de dos distintas fuentes sobre el mismo acontecimiento. 
• Busca en los periódicos y revistas españoles como (elpais.com), (elmundo.com) y (terra.es).
• Escribe cuál de los anuncios es el más objetivo y cuál el más subjetivo. 
• Explica cómo lo has notado. 
• Explica también qué anuncio te parece mejor y por qué

• ¿Habéis terminado? Haz ejercicio 47

Ejercicio 47, pág. 96 y 97

• Ahora vas a leer un diálogo del chat. Contesta las preguntas. Usa las frases de la lenguateca

• ¿List@? Haz ejercicio 48

Ejercicio 48, pág. 97 y 98

• Ahora escribe un texto objetivo basándote en los datos de aquí abajo.
• Usa las frases de la lenguateca y escribe un texto de unas 80 palabras.
• Explica también si la fuente es de fiar (betrouwbaar)

• Luego eres un(a) reporter@ de una revista del corazón. 
• Escribe un artículo subjetivo.
• ¡No olvides describir el cotilleo (de roddel)!

TIP: bewaar deze opdracht goed, want dit bericht kun je gebruiken voor de eind opdracht van 13 mei!

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de entender un texto de noticias cortas
• soy capaz de hacer títulos objetivos y subjetivos de algunos anuncios
• soy capaz de contestar preguntas en un diálogo usando la lenguateca
• soy capaz de escribir un texto objetivo y subjetivo

Deberes para viernes:                                Tip: opdr 17 & 48

- 13 mei opdracht schrijven: 

3 korte artikelen in Spaanse krant 

200 woorden totaal, 1 weerbericht, 1      roddelpersbericht & 1 actueel nieuwsbericht

-  ¡¡¡¡¡ATENCIÓN!!!!! 20 mei eindtoets cap. 4

 ¡Adiós!