Poëzieanalyse Slauerhoff_Woningloze

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

J.J. Slauerhoff

Lesdoelen:

• Neoromantiek
  
• Het sonnet
• Strofenbouw 
• Rijm/stijlfiguren/beeldspraak

Neoromantiek

• Ontsnappen aan de (Hollandse) benauwde, burgerlijke werkelijkheid vol verplichtingen, bazen boven je, 'doe maar gewoon'.
• Ontsnappen aan de jagende, lelijke moderne wereld van industrie en technologie.
  

Neoromantiek

• Liefde voor de natuur
• Ontsnappen naar het verleden, het Zuiden, verre landen, sprookjes.
• Zwerven, (onvervuld) verlangen
  
• Vorm: geen experimenten, maar juist traditioneel. Voorkeur voor het sonnet.
• J.J. Slauerhoff, J.C. Bloem
  

Kenmerken
van het sonnet?

Het sonnet

• 14 regels
• twee kwatrijnen, twee terzines (octaaf en sextet)
• Regelmatig rijmschema
• Wending (chute, val)
  

Wat betekenen zijn
gedichten voor hem?

Wat is de oude kracht?
Wat kon hij weleer (vroeger)
bouwen?

Wat gebeurt er met hem als de oude kracht ontbreekt?

Wat is het
rijmschema?

1. gepaard
2. omarmend
3. gekruist

Welk stijlfiguur zie
je in regel 1 en 2?

1. tegenstelling
2. opsomming
3. herhaling
4. overdrijving

Wat is het
rijmschema?

1. gepaard
2. omarmend
3. gekruist

Welk stijlfiguur
zie je hier?

1. tegenstelling
2. herhaling
3. opsomming
4. tricolon (drieslag)

Een interpretatie in vier stappen

1. Verkenning: welke regels spreken je aan? Welke reactie roept het gedicht bij je op?
2. Analyse: welke vormkenmerken zijn belangrijk voor de betekenis? Hoe zit de beeldspraak in elkaar? Wat voegt het beeld toe aan het object?
3. Interpretatie: welke betekenis verleen je aan het gedicht? Hoe ondersteunt je analyse je interpretatie?
4. Schrijven van een interpretatie: wat wordt de rode draad in je tekst, welke informatie neem je wel mee, wat wil je de lezer laten zien?
   - balans analyse en interpretatie