LE9b_2 Frank

• LE9b, begeleiden van nieuwe collega's
• MBO
• Studiejaar 3

LE9b Begeleiden van nieuwe collega's, stagiaires en/of vrijwilligers

Omdat je straks een opdracht hebt waarbij je op de laptop iets moet maken is het misschien handiger om deze les vanuit je laptop te volgen

Vorige week

Kobl Leerstijlentest

Leerdoel: De student kent zijn eigen leerstijl en kan aansluiten & toepassen bij minimaal 2 andere leerstijlen van collegae, stagiaires. 

www.123test.com

Kobl 

Concreet ervaringsgericht: Mensen met deze leerstijl leren het beste door directe ervaringen en hands-on activiteiten. Ze geven er de voorkeur aan nieuwe situaties te verkennen en te experimenteren.

Reflectief observerend: Deze leerstijl houdt in dat mensen graag observeren en analyseren voordat ze actie ondernemen. Ze denken diep na over hun ervaringen en proberen te begrijpen wat er gebeurt voordat ze conclusies trekken.

Abstract conceptueel: Mensen met deze leerstijl hebben de neiging om informatie te begrijpen door middel van abstracte concepten, theorieën en modellen. Ze zijn goed in het analyseren en denken op een abstract niveau.

Actief experimenteel: Deze leerstijl omvat actief experimenteren met nieuwe ideeën en concepten. Mensen met deze stijl houden van het uitproberen van nieuwe dingen en zijn niet bang om risico’s te nemen.

-Concreet ervaringsgericht: Mensen met deze leerstijl leren het beste door directe ervaringen en hands-on activiteiten. Ze geven er de voorkeur aan nieuwe situaties te verkennen en te experimenteren.  

-Reflectief observerend: Deze leerstijl houdt in dat mensen graag observeren en analyseren voordat ze actie ondernemen. Ze denken diep na over hun ervaringen en proberen te begrijpen wat er gebeurt voordat ze conclusies trekken.

-Abstract conceptueel: Mensen met deze leerstijl hebben de neiging om informatie te begrijpen door middel van abstracte concepten, theorieën en modellen. Ze zijn goed in het analyseren en denken op een abstract niveau.

-Actief experimenteel: Deze leerstijl omvat actief experimenteren met nieuwe ideeën en concepten. Mensen met deze stijl houden van het uitproberen van nieuwe dingen en zijn niet bang om risico’s te nemen.

Thema: een veilig leerklimaat

Leerdoel: De student kent het begrip veilig leerklimaat en kan hier een bijdrage aanleveren binnen zijn team. 

Boek: Kijk op mensen

Thema 3, visies op leren

Thema voor vandaag

Een veilig leerklimaat

• Wat is het volgens jullie
• wat doet school er aan
• wat doet je stageplek er aan 
• Wat doe jij er aan

Wat is een veilig leerklimaat

• voor jou
• op school
• op je stage

Bevorderen van een veilig leerklimaat

• door/op school
  
• door/op stage
• door jou

Wat is volgens jou een
veilig leerklimaat

Op school is een veilig leerklimaat

010

Op stage is een veilig leerklimaat

010

Als huiswerk was de opdracht te kijken naar de visie op jullie stage en de vertaling naar een veilig leerklimaat. Schrijf op wat de vertaling naar het veilig leerklimaat is.

Maak je eigen digitale mindmap van een veilig leerklimaat en lever die hier in. (Als je een mindmap opslaat als JPG kun je die hier uploaden)

Wat vind jij goed aan de manier waarop jij bent ingewerkt? (Je mag eerdere stages mee tellen)

Wat vind jij niet goed aan de manier waarop jij bent ingewerkt? (Je mag eerdere stages mee tellen)

Koppeling naar praktijk en werkproces

• werken richting de werkproces en formatieve check. 
• gebruikmaken van de omschrijving uit de leerlijn voor st:a (even samen kijken)

Opdracht voor volgende week:

Verzamel alle informatie (procedures/protocollen) over hoe een nieuwe collegae/stagiaire wordt ingewerkt en begeleid binnen je BPV-organisatie.