Methodisch werken introductie

Methodisch werken 
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Methodisch werken 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Waarom methodisch werken?
1. Bewust (wat doe ik en waarom?)
2. Doelgericht (ik weet wat ik wil bereiken)
3. Systematisch (volgorde van werken is logisch)
4. Procesmatig (je start met plannen, eindigt met evalueren)

Slide 4 - Diapositive

Voordelen methodisch werken?
  • de kans op fouten neemt af omdat je vooruit kijkt
  • zowel een ander als jijzelf weet wat er verwacht mag worden
  • je eigen handelen kan beter geëvalueerd worden om, als het nodig is, het handelen te verbeteren
  • anderen krijgen een duidelijker beeld van wat jij doet en wil gaan doen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Het Zorgproces
6 stappen  die het zorgproces vormen.

Slide 9 - Diapositive

Stap 1 gegevens verzamelen
  • Anamnese
  • Observeren

Slide 10 - Diapositive

Stap 2 Vaststellen van wensen, behoefte en problemen

  • Duidelijk krijgen wat een zorvrager wil en nodig heeft

Slide 11 - Diapositive

Stap 3 Doelen vaststellen
Concreet: SMART
  • Wat wil de zorgvrager en welke mogelijkheden heeft hij?
  • Welke financiële mogelijkheden en welke indicaties zijn er?
  • Wat is de expertise van de zorgprofessional?

Slide 12 - Diapositive

Stap 4: vaststellen en plannen van activiteiten
  • aan de hand van de doelen bepaal je de activiteiten samen met de zorgvrager.

Slide 13 - Diapositive

Stap 5 Uitvoeren van de ondersteuning
ondersteuning bieden volgens zorgplan
rapporteren van de observaties, signalen en handelingen.
de voortgang wordt ook benoemd.

Slide 14 - Diapositive

Stap 6 evalueren en bijstellen
  • evaluatie momenten (plan deze ook)

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag
Maken E-learnings 
Methodisch werken en kwaliteitsverbetering in de zorg

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

verpleegkundige diagnose

Slide 18 - Diapositive

Wat weet je over het
stellen van een
verpleegkundige diagnose ?

Slide 19 - Carte mentale

Verpleegkundige diagnose stellen
Verpleegprobleem:
Zijn verschijnselen waar je je als verpleegkundige op richt. Problemen die (kunnen) optreden in de fundamentele levensverrichtingen als gevolg van gezondheidsverstoringen.


Dit houdt in:
Als verpleegkundige gebruik je jouw deskundigheid om de zorgvrager te ondersteunen in zijn problemen, maar kijkt ook hoe je problemen kan voorkomen.

Slide 20 - Diapositive

wat is het verschil tussen een actueel en potentieel probleem?

Slide 21 - Diapositive

Actueel probleem

Verpleegproblemen die zich op een bepaald moment voordoen en door verpleegkundige kunnen worden vastgesteld.

Potentieel probleem

Doen zich nog niet voor, maar worden verwacht.

Slide 22 - Diapositive

Formulering PES
Verpleegprobleem is altijd vanuit de zorgvrager geformuleerd en voldoet inhoudelijk aan de PES structuur!

Hulpmiddel bij formuleren verpleegprobleem:
“Meneer/Mevrouw (zorgvrager) heeft/is/wil/kan…….. als gevolg van/ in verband met …….

Bijvoorbeeld; Mevrouw kan zich niet zelfstandig aankleden (P). Door een krachtbeperking in haar armen als gevolg van MS (E), lukt het mevrouw niet om knopen, bh sluiting, ritsen te openen of te sluiten (S)

Slide 23 - Diapositive