Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Dagbesteding Z&A lesweek 2
Slide 1 - Diapositive
Waar hebben we het de vorige les van zelfzorg en activiteiten over gehad?
Slide 2 - Question ouverte
Lesdoelen
- Je kunt de vijf basisbehoeften van Maslow uitleggen.
- Je kunt hulpvragen voor cliënten herkennen en een mogelijke interventies bedenken die zorgvragers in kunnen zetten.
-Je weet waar je de opdrachten in Thieme terug kunt vinden.
Slide 3 - Diapositive
Dagbesteding
Dagbesteding is meer dan alleen een leuke of zinvolle dag invulling. Vaak wordt er gewerkt aan de hulpvraag van een cliënt.
Slide 4 - Diapositive
Hulpvraag bij dagbesteding
Gedrag: waarom doet iemand wat hij doet
Zingeving: doel van de dagbesteding
Competenties: vaardigheden, kennis en houding
Werken en soorten werk: lichamelijk/ geestelijke inspanning, uitdaging, maatschappelijke behoefte
Scholing: educatie, ontwikkeling
Vrije tijd: hoe ga je hiermee om
Slide 5 - Diapositive
Menselijke behoefte
Behoefte piramide van Maslow:
gaat uit van de gedachte dat een mens in zijn ontwikkeling steeds verder komt. Iemand komt steeds in een nieuwe laag, omdat hij steeds andere behoeften krijgt. In de bovenste laag is zelfontplooiing
(persoonlijke groei, ontwikkeling)
Slide 6 - Diapositive
Behoefte piramide
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Opdracht
Bedenk welk scenario bij welke behoefte past. Bespreek met je groepje wat jij straks als zorgverlener kan doen om je cliënt te helpen, ondersteunen of adviseren.
Probeer voor elke scenario een zorginterventie te bedenken.
Leg aan de rest van de klas uit waarom jullie een bepaald scenario op een specifiek niveau van de piramide hebben geplaatst en welke interventies jullie hebben bedacht.
La durée de la leçon est: 60 min
