H5 Mavo 3 2024 C en D 30 mei 2024

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Chapitre 5

Un petit creux

Planning d'aujourd'hui

* Sujet et but(s)

* C parler français

* D Herhalen delend lidwoord met aantekeningen

Sur la table....

* TON LIVRE B: 

* TA TROUSSE

* TON CAHIER

* TON ORDINATEUR

Sujet

Quel est le sujet de chapitre 5?: 

Quels sont les buts?:

Sujet

Le sujet de chapitre 5: Commander quelque chose au restaurant. 

A: Un rendez-vous surprise: Lola va diner au restaurant. C'est l'anniversaire de sa mère. Elle a partagé la table avec Sébastien. C'était agréable!

B: La nourriture au quotidien. Le photographe Gregg segal a voyagé dans le monde. Il a fait un livre "Daily Bread". Il présente toute la nourriture des jeunes dans le monde.

Les buts:

Het delend lidwoord

Het onregelmatie werkwoord: prendre

Het  onregelmatige werkwoord venir

Dictée chapitre 5: Vocabulaire  

De maaltijden:

Het ontbijt

De lunch

Het avondeten

De gerechten:

Het voorgerecht

Het hoofdsgerecht

Het nagerecht

prendre = nemen

Zie blz. 158

venir = komen

Zie blz. 158

Parler français!

Au restaurant..

Au restaurant:

*Qu'est-ce que tu veux boire?

*Qu'est-ce que tu prends?

*Qu'est-ce que c'est le plat du jour?

* Je voudrais un verre d'eau.

* Je prends le plat du jour.

* C'est du poulet.

Prends ton livre!

Livre: B            Lire

page 18

Exercices: 10 a en b

Prends ton livre!

Livre: B     Parler

page 20

Exercices: 12 c en 13

Prends ton livre!

Livre: B     Écrire

page 22

Exercices: 15 c d e 

                  16 a b c d e 

Prends ton cahier!

Il faut prendre des notes!

Er zijn 3 "soorten" lidwoorden:

1. Het bepaalde lidwoord:      le     la        l'         les  (de/het)

2. Het onbepaalde lidwoord:  un    une               des  (een)

3. Het delend lidwoord:          du    de la   de l'    des  (-)

L'article défini

la pomme    =  de appel

le fromage  =  de kaas

l'huile (v)     = de olie

l'oeuf (m)     = het ei

les frites      = de frietjes

L'article indéfini

une pomme   =  een appel

un   fromage  =  een kaas

une huile (v)  = (een) olie

un   oeuf (m)  = een ei

des frites       = (een) frietjes

L'article partitif

de la pomme  =  appel

du fromage     =  kaas

de l'huile         =  olie

de l'oef            =  ei

des frites         =  frietjes

Wanneer?

* Boodschappen doen

* Koken / maaltijden

* Restaurant / uit eten gaan

Examples

Hij koopt vis.                          Il achète du poisson.

Hij koopt de vis (een vis).     Il achète le poisson (un poisson).

Hij koopt twee vissen.           Il achète deux poissons.

Hij koopt veel vis.                  Il achète beaucoup de poisson.

Hij houd van vis.                    Il aime le poisson.

Omgekeerde uitleg:

want er zijn uitzonderingen

Checklijst:

* aimer / préférer / détester/ adorer

dan

* ontkenning

dan

* woorden van hoeveelheid

dan

* delend lidwoord

Woorden van emotie

aimer / préférer / détester / adorer

dan:  le , la , les of  l'

Il aime le poisson

Il n'aime pas le poisson

Il déteste le poisson

Ontkenning

de / d'

Il n'achète pas de poisson.

Il n'achète pas d'oignon

Il n'achète pas de frites

Il n'achète pas de viande

Woorden van hoeveelheid

de / d'

un kilo

un sachet

une assiette

une cuilière

une boîte

une bouteille

beaucoup

Woorden van hoeveelheid

de / d'

un kilo de pommes

un sachet de thé

une assiette de frites

une cuilière d'huile

une boîte de coca

une bouteille d'eau

beaucoup de viande

Woorden van hoeveelheid

de / d'

Il achète un kilo de poisson.

Il n'achète pas un kilo de poisson.

Il achète beaucoup de frites.

Il n'achète pas beaucoup viande.

Il achète un sachet de thé.

Il prend une cuillière d'huile.

Il boit une bouteille d'eau.

Vertaal: Wij zoeken de ketchup, de mosterd, de ui en de sla.

Vertaal: Wij zoeken ketchup, mosterd, ui en sla.

Vertaal: Wij zoeken twee croissants, een kilo kaas, veel brood en drie uien.

Stencil!

Delend lidwoord

Instruction

Wat     : Maken van "D" op blz. 23/24: opdracht  15 d e en 16 en 17

Hoe     : Zorg dat je de vragen goed leest!  Je werkt IN JE BOEK!

Wie     :  Overleg in tweetallen

Tijd     :  15 minuten

Klaar  :  Starten met leren C en D: 

      Schrijf de zinnen voluit achterin je schrift of oefen met slim stampen 

ZS: zelfstandig werken in stilte

Voordelen:

*Rustige sfeer om in te werken.

*Aanscherpen concentratie

*Betere Focus

*Zelf oplossingsgericht nadenken

Na 10 minuten mag je zeker vragen stellen.

In deze Franse les ben ik meer te weten gekomen over.......

La fin du cours. À la prochaine!