Creatief denken

• LOB
• MBO
• Studiejaar 4

Creatief denken

KETTINGREACTIE

Introductie-oefening op onderwerp creatief denken

Vraag één student een woord te noemen (alles mag). Zijn linker buurman/vrouw noemt het eerste woord wat hem/haar te binnen schiet als hij/zij aan dat woord denkt. Zo wordt er elke keer opnieuw een associatie gemaakt met het voorgaande woord. 

Let op dat het tempo hoog blijft

 

Een voorbeeld uitgaande van ‘boek’: boek – letter – A – Eiffeltoren –

Franse kaas.
 

Bespreek na op:

- Hoe ging het? Voor wie makkelijk/voor wie moeilijk?

- Hoe snel durfde je te reageren? Echt je eerste ingeving?

- Doel opdracht: introductie op onderwerp creatief denken/omdenken

ASSOCIËREN

helpt ons om vaste denkpatronen te doorbreken, de oogkleppen af te zetten en nieuwe mogelijkheden te ontdekken.

Introductie-oefening op onderwerp creatief denken

Vraag één student een woord te noemen (alles mag). Zijn linker buurman/vrouw noemt het eerste woord wat hem/haar te binnen schiet als hij/zij aan dat woord denkt. Zo wordt er elke keer opnieuw associatie gemaakt het voorgaande woord. 

Let op dat het tempo hoog blijft

 associatie bedacht op de voorgaande. 

Een voorbeeld uitgaande van ‘boek’: boek – letter – A – Eiffeltoren –

Franse kaas.
 

Bespreek na op:

- Hoe ging het? Voor wie makkelijk/voor wie moeilijk?

- Hoe snel durfde je te reageren? Echt je eerste ingeving?

- Doel opdracht: introductie op onderwerp creatief denken/omdenken

CREATIEF DENKEN

Iedereen kan creatieve vaardigheden ontdekken, aanleren en ontwikkelen. Vaardig worden in creatief denken kun je vergelijken met het opbouwen van je lichamelijke conditie door regelmatig te bewegen. Hoe vaker je creatieve vaardigheden beoefend, hoe beter en meer flexibel je ‘creatieve denkconditie’ wordt.

MAAR WAT HEB JE ER AAN?

Creatieve vaardigheden stellen ons in staat om flexibel om te gaan met veranderende omstandigheden; problemen oplossen, kansen zien en benutten.

Wanneer je creatieve oplossingen bedenkt zijn er veel gebieden in de hersenen actief. Waar of niet waar?

• Door de coronacrisis zijn onze omstandigheden enorm veranderd. Herinner jij je een situatie waarin je creatief bent omgesprongen met deze veranderingen?

• Met welk stukje in jouw leven kun jij nu wel een beetje creativiteit  (dus een andere manier van denken) gebruiken? 

wat heb jij aan creatief denken?

Hoe is het met jouw creatieve denkconditie gesteld?

Wat zie je? Een saxofoon of een vrouw?

Wat valt je op?

Draait de danseres linksom of rechtsom?

Kun je haar beide kanten op laten draaien?

Kijk het filmpje

Wie ziet de gorilla? 

Hoe kun je je blind staren op iets..

open blik houden

Oefenen maar!

Kies twee oefeningen die je gaat doen, deze doe je individueel

Vervolgens reflecteer je op hoe het proces in teams.

Evaluatie ?

Wat vonden jullie van de les?

Wat vond je lastig?

Wat heb je geleerd?