2.2: Het land van de farao (2)

2.2: Het land van de farao
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.2: Het land van de farao

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • bespreken samenvattingsopdracht 2.2
  • afsluiten paragraaf 2.2
  • aan de slag met de opdrachten die horen bij deze paragraaf.

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... kun je in je eigen woorden de begrippen van deze paragraaf uitleggen.
... weet je hoe Egypte een staat werd
... weet je hoe Egyptenaren dachten over de farao
... weet je op welke manier farao's hun staat bestuurden.
... weet je hoe belangrijk de uitvinding van het schrift was.
... hoe het Egyptische rijk zich ontwikkelde.

Slide 3 - Diapositive

Egypte wordt één staat
Uitleg begrippen: Belasting, ambtenaren, vorst, staat, koninkrijken.

Antwoord geven op de vraag: Hoe werd Egypte een staat?

Slide 4 - Diapositive

Egypte wordt één staat

Slide 5 - Carte mentale

De goddelijke farao:
uitleg begrippen: volk, onderdaan.

antwoord geven op de vraag: Hoe dachten Egyptenaren over de farao?

Slide 6 - Diapositive

De goddelijke farao:

Slide 7 - Carte mentale

Het bestuur:
begrippen:  -

antwoord geven op de vraag: Hoe bestuurden de farao's Egypte?

Slide 8 - Diapositive

Het bestuur:

Slide 9 - Carte mentale

Het schrift: 
begrippen: oudheid, prehistorie

antwoord geven op de vraag: Hoe belangrijk was de uitvinding van het schrift?

Slide 10 - Diapositive

Het schrift:

Slide 11 - Carte mentale

Eenheid, verdeeldheid, veroveringen:
begrippen: -

antwoord geven op de vraag: Hoe werd het rijk groot?
Hoe kwam er een einde aan het Egyptische rijk?

Slide 12 - Diapositive

Eenheid, verdeeldheid, veroveringen:

Slide 13 - Carte mentale

Prehistorie en historie
  • met de uitvinding van het schrift eindigd de prehistorie en begint de oudheid.
  • de periode voor de uitvinding van het schrift noemen we de prehistorie
  • de periode vanaf de uitvinding van het schrift noemen we de historie
  • De historie begint niet overal op hetzelfde moment

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag:
Maak van paragraaf 2.2 de volgende opdrachten:
Opdr. 1,  4, 5, 6, 8, 9, 10

je hebt bij deze opdrachten het vaardigheden overzicht nodig.

Slide 15 - Diapositive