‹Revenir à la recherche

2.2: Het land van de farao (2) les op afstand versie

2.2: Het land van de farao
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.2: Het land van de farao

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • bespreken samenvattingsopdracht 2.2
  • afsluiten paragraaf 2.2
  • aan de slag met de opdrachten die horen bij deze paragraaf.

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... kun je in je eigen woorden de begrippen van deze paragraaf uitleggen.
... weet je hoe Egypte een staat werd
... weet je hoe Egyptenaren dachten over de farao
... weet je op welke manier farao's hun staat bestuurden.
... weet je hoe belangrijk de uitvinding van het schrift was.
... hoe het Egyptische rijk zich ontwikkelde.

Slide 3 - Diapositive

Inleveren samenvattingsopdracht
Vul in de vragen hierna de samenvattingsopdracht. Vul de begrippen in en geef antwoord op de vragen. (je krijgt eerst de opdracht te zien, je antwoord vul je in op de witte dia's)

Slide 4 - Diapositive

Egypte wordt één staat
Uitleg begrippen: Belasting, ambtenaren, vorst, staat, koninkrijken.

Antwoord geven op de vraag: Hoe werd Egypte een staat?

Slide 5 - Diapositive

Uitleg begrippen: Belasting, ambtenaren, vorst, staat, koninkrijken.

Slide 6 - Question ouverte

Antwoord geven op de vraag: Hoe werd Egypte een staat?

Slide 7 - Question ouverte

De goddelijke farao:
uitleg begrippen: volk, onderdaan.

antwoord geven op de vraag: Hoe dachten Egyptenaren over de farao?

Slide 8 - Diapositive

uitleg begrippen: volk, onderdaan.

Slide 9 - Question ouverte

antwoord geven op de vraag: Hoe dachten Egyptenaren over de farao?

Slide 10 - Question ouverte

Het bestuur:
begrippen:  -

antwoord geven op de vraag: Hoe bestuurden de farao's Egypte?

Slide 11 - Diapositive

antwoord geven op de vraag: Hoe bestuurden de farao's Egypte?

Slide 12 - Question ouverte

Het schrift: 
begrippen: oudheid, prehistorie

antwoord geven op de vraag: Hoe belangrijk was de uitvinding van het schrift?

Slide 13 - Diapositive

begrippen: oudheid, prehistorie

Slide 14 - Question ouverte

antwoord geven op de vraag: Hoe belangrijk was de uitvinding van het schrift?

Slide 15 - Question ouverte

Eenheid, verdeeldheid, veroveringen:
begrippen: -

antwoord geven op de vraag: Hoe werd het rijk groot?
Hoe kwam er een einde aan het Egyptische rijk?

Slide 16 - Diapositive

antwoord geven op de vraag: Hoe werd het rijk groot?

Slide 17 - Question ouverte

antwoord geven op de vraag: Hoe kwam er een einde aan het Egyptische rijk?

Slide 18 - Question ouverte

Prehistorie en historie
  • met de uitvinding van het schrift eindigde de prehistorie en begint de oudheid.
  • de periode voor de uitvinding van het schrift noemen we de prehistorie
  • de periode vanaf de uitvinding van het schrift noemen we de historie
  • De historie begint niet overal op hetzelfde moment

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag:
  • Maak de opdrachten die bij deze paragraaf horen
  • leer de begrippen in Quizlet 

Slide 20 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao (2)

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 14 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

2.2: Het land van de farao

- Leçon avec 12 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1