Les 4 - Begrijpelijk schrijven

Begrijpelijk schrijven
Je leert een korte, duidelijke en volledige tekst schrijven
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Begrijpelijk schrijven
Je leert een korte, duidelijke en volledige tekst schrijven

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat valt je op aan het bericht?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

In welke reactie(s) staan spelfouten?

A
Brahim
B
Joyce
C
Melvin

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Welke reactie begrijp jij niet goed?
Leg je antwoord uit.

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Diapositive

Vul jouw reactie in om Brahims vraag.
Doe dit in één zin.

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Moeten volgens jou WhatsApp-berichten foutloos geschreven zijn?
Leg je antwoord uit.

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Slide 16 - Diapositive

Maken
Maak opdracht 1 op bladzijde 18-19

Slide 17 - Diapositive

Opdracht 1
1. Nee, want het is niet duidelijk waar de tekst over gaat en als je de advertentie leest, wordt de vraag niet beantwoord.
2. De scooter is een rode Yamaha uit 2012. Met de scooter is nog maar 1500 km gereden.
Wat er nog extra bij zou kunnen: of je een proefrit kunt maken, waar je de scooter kunt ophalen, een foto van de scooter.

Slide 18 - Diapositive

3. 

Rode Yamahascooter te koop!

Nu te koop: rode Yamahascooter te koop voor slechts €700,-. Er is nog maar 1500 km mee gereden. Superaanbieding!
Bel 06-12345678 als je hem wilt hebben of een proefrit wilt maken.

 


Slide 19 - Diapositive

Controleer je advertentie
- Is de tekst volledig?
- Is de tekst duidelijk?
- Is elk woord foutloos en goed leesbaar geschreven?
- Begint elke zin met een hoofdletter en eindigt met een punt of vraagteken?


Verbeter eventuele fouten

Slide 20 - Diapositive