Project 'Er was eens' - Les 7

NEDERLANDS
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

NEDERLANDS

Slide 1 - Diapositive

OPBOUW VAN DE LES

  1. Stillezen + zin afmaken. - 30 min. 
  2. Feedback geven + ideeën voor pitch bedenken - 50 min
  3. Les evalueren - 10 min. 

Slide 2 - Diapositive

LEZEN
timer
20:00

Slide 3 - Diapositive

MAAK DE ZIN AF


Ik vind het boek dat ik lees ……. , want/omdat ……. 

Slide 4 - Diapositive

FEEDBACK GEVEN

Slide 5 - Diapositive

DOEL VAN DE LES

  • Je weet hoe je feedback moet geven.
  • Je gaat feedback geven op het verhaal van medestudenten, zodat jullie tot nog betere eindresultaten komen. 
  • Je bedenkt ideeën voor je pitch. 
__________________________________________________________________

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Aan welke woorden
denk jij bij FEEDBACK?

Slide 9 - Carte mentale

Feedback: wat is het?
  • Feedback is een reactie op gedrag of op het gemaakte werk.

  • Feedback kan een top zijn: het gedrag of het werk is goed. Je krijgt of geeft een compliment.

  • Feedback kan ook een tip zijn: het gedrag of het werk kan verbeterd worden.

Slide 10 - Diapositive


Ik vind feedback geven moeilijk.
A
ja
B
nee
C
een beetje

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

EVEN OEFENEN!


POSITIEVE FEEDBACK GEVEN
COMPLIMENTEN




Slide 13 - Diapositive

Bedenk zoveel mogelijk positieve feedbackpunten
in 1 minuut, in tweetallen.
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

EVEN OEFENEN!


OPBOUWENDE FEEDBACK GEVEN




Slide 17 - Diapositive

Rollenspel in tweetallen
Koken

Jullie zijn samen soep aan het maken in de keuken. Er is een recept bij.
Persoon 2 begint zonder het recept te lezen meteen met het mengen van de ingrediënten.
Persoon 1 vindt dit niet fijn. Hij/Zij wil het recept eerst lezen en is bang dat ze nu fouten gaan maken en dat ze straks geen lekkere soep hebben.

Persoon 1 gaat feedback geven aan Persoon 2.



Slide 18 - Diapositive

TWEETALLEN

Slide 19 - Diapositive

ELKAAR FEEDBACK GEVEN
timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

TWEETALLEN

Slide 21 - Diapositive

IDEEËN VOOR DE PITCH
- de pitch gaat over jouw geschreven verhaal;
- de pitch duurt tussen de drie en vijf minuten;
- de vorm mag je zelf bedenken.

Bespreek met elkaar wat je plan is voor je pitch. 
Wordt het een verhaal, dans, lied, rap of film?
Hoe ga je de klas ervan overtuigen dat jouw verhaal de beste is?

Slide 22 - Diapositive

Is dit goede, opbouwende feedback?

Je verhaal is slecht bedacht, want het lijkt op een verhaal van een film.
A
Ja, dit is goede, opbouwende feedback
B
Nee, dit is geen goede, opbouwende feedback

Slide 23 - Quiz

Ik ga aan de slag met de ontvangen feedback
JA
NEE

Slide 24 - Sondage



Welke feedback heb je ontvangen?

Slide 25 - Diapositive

Wat is jullie idee voor jullie pitch?
VERHAAL
DANS
FILMTRAILER
LIED
RAP

Slide 26 - Sondage

HUISWERK
  • Studiemeter - 2F - Woordenschat - Contextzinnen - Opdr. 2
  • Verhaal verbeteren en inleveren via Teams -> Opdrachten
__________________________________________________________________

  • Volgende week: Pitchen oefenen + voorbereiden
                                         Studiemeter: 
                                         Taalverzorging en Woordenschat

Slide 27 - Diapositive