Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Studiedag Schoolplan
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Ronde 1
Het 'nieuwkomerspanel'
Slide 3 - Diapositive
RONDE 2
Ga naar de website: lessonup.app en vul de viercijferige code in (zie linksonder), via de aparte LessonUp-App kan ook (zie Playstore of Appstore).
Slide 4 - Diapositive
1. Wat is het motto van het Sintermeertencollege?
A
Ken je grenzen
B
Grenzeloos vertrouwen
C
Verleg je grenzen
D
Geef je grenzen aan
Slide 5 - Quiz
2. Verleg je grenzen; hoe herken je dit motto in de school?
Slide 6 - Carte mentale
3. De kernwaarden van onze school zijn: Verantwoordelijkheid nemen en geven - Inspireren - Vertrouwen - Respectvol - Persoonlijk - Groei - Samenwerken Waar zijn we goed in?
Slide 7 - Carte mentale
4. Welke kernwaarde zou je willen versterken? (maximaal 2 kiezen) Verantwoordelijkheid nemen en geven - Inspireren - Vertrouwen - Respectvol - Persoonlijk - Groei - Samenwerken
Slide 8 - Carte mentale
5. Wat is de grootste aantrekkingskracht van het Sintermeertencollege? (maximaal 1 antwoord)
Slide 9 - Carte mentale
6. Wat is onze grootste onderwijskundige uitdaging?
Slide 10 - Carte mentale
7. Wat is onze grootste organisatorische uitdaging?
Slide 11 - Carte mentale
8. In welke mate houden we op dit moment rekening met verschillen tussen leerlingen?
A
Alles op het SMC draait om verschillen tussen leerlingen.
B
We houden genoeg rekening met verschillen tussen leerlingen.
C
We houden rekening met verschillen tussen leerlingen maar nog niet voldoende.
D
We houden helemaal geen rekening met verschillen tussen leerlingen.
Slide 12 - Quiz
9. In hoeverre maken digitale leermiddelen deel uit van ons onderwijs?
A
Veel te veel.
B
We doen dit ruim voldoende.
C
We doen dit maar veel te weinig.
D
Helemaal niet.
Slide 13 - Quiz
RONDE 3
Aan de slag!
Slide 14 - Diapositive
EVALUATIE van deze middag. Wat vond je ervan?
A
Ik heb deze middag als zeer nuttig ervaren.
B
Ik heb deze middag niet als nuttig ervaren.
C
Ik sta neutraal tegenover het nut van deze middag.