week 1 klas 2B

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

week 1 - klas 2B

Weekplanning

Les 1: we gaan verder met het onderdeel woordenschat van H3 (p. 84-87).

Les 2: we gaan gezamenlijk starten met tio-schrijft opdr. 4.

Les 3: we gaan het onderdeel woordenschat van H3 afronden en een nieuw stapje in het redekundig ontleden leren.

Les 1 

Weet je het nog?

werkwoorden met een vast voorzetsel -> bijv. houden van, nadenken over etc.

voorzetseluitdrukkingen -> woordcombinaties, vaak te vervangen door één woord, bijv. door middel van (door), ter hoogte van (bij), na afloop van (na)

Les 1

Weet je het nog?

Er zijn een hoop spreekwoorden/uitdrukkingen die met geld te maken hebben. 

Les 1

Maak nu zelf opdr. 5, 6, 7 (p. 86-87). Over 20 minuten

gaan we samen nakijken. Je blijft wel gewoon in de les.

-tip bij opdr. 5: google de uitdrukkingen, zo kun je ze sneller aan de juiste betekenis koppelen.

-tip bij opdr. 6: de moeilijke woorden zaten in opdr. 3 en 4, blader dus even terug in je schrift.

Succes!

Les 1 (antwoorden opdr. 5, p. 86)

1 a een bijdrage leveren

2 d helemaal geen geld (meer) hebben

3 b geld opleveren

4 c geld verspillen

5 e het doet er niet toe wat het kost

6 g het is onzeker hoe de zaak zal aflopen

7 f het is doorgedrongen wat eigenlijk al lang duidelijk was

8 j veel geld uitgeven

9 h: het maakt niet uit hoe je aan je geld komt, als je het maar hebt (Pecunia non olet = Geld stinkt niet.)

10 i meteen weer uitgeven wat je verdient

Les 1 (antwoorden opdr. 6, p. 86-87)

1 sanering

2 onweerstaanbaar

3 opzijleggen

4 spenderen

5 circuleren

6 krediet

7 fiscus

8 rente

9 zich conformeren aan

10 bestedingen

Les 1 (antwoorden opdr. 7, p. 87)

1 In aanloop naar

2 te midden van

3 Als gevolg van

4 ten bate van

5 Ten tijde van

6 met behulp van

7 Aan de hand van

8 bij de gratie van

9 Op basis van

10 in tegenstelling tot

Einde les 1

Controlemoment: Cn kiest vijf leerlingen die binnen 3 minuten een foto van hun gemaakte werk sturen via teams (individuele chat).

Vraag: heeft iedereen al een boek gelezen/gekozen voor de tio-opdracht voor een cijfer??? (26 januari in de les). Lijst kwijt? Zie magister: ELO-studiewijzers-jaarplanning tio klas 2 - leeslijst tio-opdracht

Tijd over? Begin vast aan opdr.  9 (p. 87). Hier gaan we vrijdag mee verder.

Les 2: tio

We gaan gezamenlijk starten met  opdr. 4: een spannend verhaal.

Les 2: tio

Wat maakt volgens jullie een verhaal spannend???

Les 2: tio

Op p. 210 van NN geeft schrijfster Cis Meijer tips om je eigen spannende verhaal te schrijven. Neem deze door voordat je in tio gaat werken.

 Lees eventueel ter inspiratie ook de

 fragmenten uit het spannende verhaal 

“Bloedbroeders” (bladzijde 207-210)

Les 2: tio

Hoeveel woorden? Je tekst bevat ongeveer 300 woorden

Waar moet ik een bolletje zetten? Inloggen in TiO – ga naar Jaarplan – zet een bolletje bij TIOA >ik vertel>vaste vormen>griezelverhaal

Hoe moet ik de opdracht noemen? De titel van je opdracht is: opdracht 4: spannend verhaal

Nb. de opdracht vind je ook terug in de ELO-studiewijzers-jaarplanning tio klas 2-(2020-2021) tio planning klas 2.

Succes met je eigen spannende verhaal!!! Nb. de deadline voor tekst 4, 6 en 7 is 16 maart.

Les 3

We gaan het onderdeel woordenschat van H3 afronden en een nieuw stapje in het redekundig ontleden leren.

Start zelf met het maken van opdr. 9 (p. 87). Over 7 minuten gaan we samen nakijken.

NB. we gaan later deze les een grammatica-aantekening maken.

Les 3 (antwoorden opdr. 9, p. 87)

                                           Les 3

                                           Les 3

Les 3

We maken samen opdr. 1 (p. 89)

Zet je microfoon aan als je de beurt krijgt.

Noteer de antwoorden in je schrift.

Einde les 3

Controlemoment: Cn kiest vijf leerlingen die binnen 3 minuten een foto van hun gemaakte opdr. 1 en aantekening sturen via teams (individuele chat).

Tijd over?  

Vind je de bvb nog lastig dan kun je dit filmpje kijken:

https://www.youtube.com/watch?v=eTn4-r7miZY&feature=youtu.be

Of deze oefening maken: 

https://www.cambiumned.nl/oefeningen/oefening-bijvoeglijke-bepaling/

Volgende week gaan we verder met de bvb en leren we nog een zinsdeelstuk (de bijstelling).