Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
H1.1 en h1.2
Wat is het gevolg van het voedseloverschot?
A
Door het slib van de Nijl wordt de grond vruchtbaar
B
Er ontstaat aanzien binnen de Egyptische bevolking
C
Er ontstaan nieuwe beroepen
D
De farao is de baas van de waterhuishouding
1 / 16
suivant
Slide 1:
Quiz
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
.
La durée de la leçon est:
15 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Wat is het gevolg van het voedseloverschot?
A
Door het slib van de Nijl wordt de grond vruchtbaar
B
Er ontstaat aanzien binnen de Egyptische bevolking
C
Er ontstaan nieuwe beroepen
D
De farao is de baas van de waterhuishouding
Slide 1 - Quiz
Wat is geen bron?
A
de website www.egypte.nl
B
het tijdschrift 'Op vakantie naar Egypte'
C
het boek 'Het oude Egypte'
D
Dit zijn allemaal bronnen
Slide 2 - Quiz
Welke afbeelding hoort bij welke periode van de overstromingen in Egypte? Sleep ze naar de juiste afbeelding
Oogsttijd
(gele periode)
Zaaitijd
(groene periode)
Overstromingstijd
(zwarte periode)
Slide 3 - Question de remorquage
Wat is je bestaansmiddel als je leeft van het noten, bessen en ander eten dat je vindt?
Slide 4 - Question ouverte
Zet de gebeurtenissen in
de juiste volgorde van tijd
begin historie
Op de aarde wonen alleen jagers en verzamelaars
landbouw uitgevonden
eerste boeren in Egypte
Slide 5 - Question de remorquage
Waarom was de Nijl voor het oude Egypte van levensbelang?
A
De Nijl vormde een onmisbare handelsroute tussen Boven-Egypte en Beneden-Egypte en van daaruit naar het Middellandse Zeegebied.
B
De Nijl leverde de waterkracht die de Egyptische ambachtslieden nodig hadden voor het produceren van goederen in hun ateliers.
C
De jaarlijkse overstroming van de Nijl zorgde voor vruchtbare landbouwgrond langs de rivier en voor een bloeiende landbouw.
D
De Nijl vormde een natuurlijke grens, die het oude Egypte beschermde tegen invallen van de woestijnvolkeren die in de Sahara leefden.
Slide 6 - Quiz
Hoe noemen we de ingrijpende overgang van jagers naar boeren?
A
Boerenrevolutie
B
Prehistorie
C
Verandering
D
Landbouwrevolutie
Slide 7 - Quiz
Hadden jagers veel of weinig bezit?
A
Jagers hadden veel bezit
B
Jagers hadden weinig bezit
Slide 8 - Quiz
Hoe noem je het aanleggen van bijvoorbeeld sloten en kanalen om de akker te kunnen water geven?
Slide 9 - Question ouverte
Maak de juiste combinatie:
3000 v.C.
3500 v.C.
11.000 jaar geleden
7300 jaar geleden
Een grote oorlog zorgt dat Noord-Egypte en Zuid-Egypte voortaan één staat zijn.
De landbouw
stedelijke
samenleving ontstaat in Egypte
De landbouw wordt uitgevonden in het Midden-Oosten
De landbouw begint in Nederland
Slide 10 - Question de remorquage
Wat was geen beroep in Egypte?
A
Priester
B
Ambtenaar
C
Monteur
D
Timmerman
Slide 11 - Quiz
Jagers
Boeren
Het Oude Egypte
Natuurgodsdienst
Verzamelen
Mummies
Rondtrekken
Landbouw
Piramide
Jagen
Eerste mensen
Nijl
Dorpen
Slide 12 - Question de remorquage
In Egypte was iedereen gelijk.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 13 - Quiz
Wie heeft de macht in Egypte?
A
De Keizer
B
De Koning
C
De President
D
De Farao
Slide 14 - Quiz
In het oude Egypte geloofde men in ...
A
Meerdere goden
B
Een enkele god
C
Geen goden
D
Ajax
Slide 15 - Quiz
Zet op chronologische volgorde van eerste naar laatste.
Egypte wordt één land
Uitvinding landbouw in Egypte
Uitvinding aanleg kanalen
Eerste markten
Eerste steden
Slide 16 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
§1.5 Samen leven langs de Nijl
Octobre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Hoofdstuk 1 - laatste les voor de toets
Octobre 2019
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Herhalingsles
Septembre 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
1.4 Het Leven Langs De Nijl
Septembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
1.3 Egypte en de Nijl
Septembre 2019
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
§3.1 Het ontstaan van Egypte - Dorp
Octobre 2020
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Quiz oefenen voor je so
Novembre 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
1.5 Hoe ontstonden de eerste steden?
Septembre 2019
- Leçon avec
17 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1