Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs.
Éléments de cette leçon
1. Wat constateert de RSPCA volgens dit artikel?
Slide 1 - Question ouverte
2. Welke van de volgende titels past bij deze tekst?
Slide 2 - Question ouverte
3.“Shark repellent wetsuit” (titel) Hoe beschermt dit pak je tegen haaien?
Slide 3 - Question ouverte
4. Waarom heeft dit bericht over een vertraagde trein de krant gehaald?
Slide 4 - Question ouverte
5. ended up in deep doodoo’ (eerste zin) Het artikel gaat over een ongeval. Naar welk deel van het ongeluk verwijst deze uitdrukking? Geef antwoord in het Nederlands.
Slide 5 - Question ouverte
6. What point is made about today’s teenagers in paragraphs 1 and 2?
Slide 6 - Question ouverte
7. How does paragraph 3 connect to paragraphs 1 and 2?
Slide 7 - Question ouverte
8. ‘a prejudice that has had its day.’ (paragraph 4) Which of the following quotations refers to the prejudice mentioned here?
Slide 8 - Question ouverte
9. Wat voor een soort tekst is ‘Do You Care?’
Slide 9 - Question ouverte
10. “I was swept off my feet.” (paragraph 1) Why was Julie, writer of this article, swept off her feet?
Slide 10 - Question ouverte
11. How did Julie feel when watching football, according to paragraphs 2 and 3?
Slide 11 - Question ouverte
12. What becomes clear from paragraph 4?
Slide 12 - Question ouverte
13. “… he’d been honest about his passion for the club right from the start.” (alinea 5) Noteer het nummer van de alinea waarin dit al eerder genoemd is.
Slide 13 - Question ouverte
14. “Paul’s face looked like someone had died.” (alinea 7) Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet een verklaring was voor Pauls gezichtsuitdrukking. Omcirkel achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage
Slide 14 - Question ouverte
15. What becomes clear from paragraph 8?
Slide 15 - Question ouverte
16. “Great, I can hardly wait…” (einde alinea 9) Welk gevoel geeft Julie hiermee aan?
Slide 16 - Question ouverte
17. What does Jennifer explain in paragraph 1? Her handbag and her computer
Slide 17 - Question ouverte
18. What is the most important thing Jennifer learned in Germany (paragraph 2)?
Slide 18 - Question ouverte
19. Waar wordt Skype voor gebruikt? Geef van elk van de volgende activiteiten aan of Jennifer ze wel of niet noemt in alinea 3. Omcirkel achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
Slide 19 - Question ouverte
20. Kies bij 20 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Slide 20 - Question ouverte
21. Kies bij 21 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Slide 21 - Question ouverte
22. Kies bij 22 in alinea 2 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Slide 22 - Question ouverte
23. Kies bij 23 in alinea 2 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Slide 23 - Question ouverte
24. “… I know she’ll make something of herself,” (alinea 3) In welke alinea zegt Natalie zelf iets over haar toekomst?
Slide 24 - Question ouverte
25. What becomes clear about Natalie in paragraphs 4 and 5?
Slide 25 - Question ouverte
26. Geef voor elk van de volgende beweringen aan of ze wel of niet als overeenkomst tussen Alice en Natalie in de tekst genoemd worden. Omcirkel achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
Slide 26 - Question ouverte
27. What becomes clear from paragraphs 1 and 2?
Slide 27 - Question ouverte
28. Geef van elk van de volgende beweringen over Jackie aan of deze juist of onjuist is volgens alinea 3. Omcirkel achter elk nummer ‘juist’ of ‘onjuist’ in de uitwerkbijlage.
Slide 28 - Question ouverte
29. What are Jackie’s plans for the horses according to paragraph 4? She is going to
Slide 29 - Question ouverte
30. How have some people reacted according to paragraph 5?
Slide 30 - Question ouverte
31. What is said about Larry Moore in paragraph 1?
Slide 31 - Question ouverte
32. Why was it impossible for Larry to get a permit according to paragraph 2?
Slide 32 - Question ouverte
33. What becomes clear about Travis See in paragraph 3?
Slide 33 - Question ouverte
34. Kies bij 34 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Slide 34 - Question ouverte
35. How was Larry’s problem solved, according to paragraph 5?
Slide 35 - Question ouverte
36. Geef van elk van de volgende beweringen over de tekst aan of deze juist of onjuist is. Omcirkel achter elk nummer ‘juist’ of ‘onjuist’ in de uitwerkbijlage.
Slide 36 - Question ouverte
37. Geef van elk van de volgende handelingen aan of je dat wel of niet moet doen bij het bakken van een biefstuk volgens Anne Shooter. Omcirkel achter elk nummer ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
Slide 37 - Question ouverte
38. Welke reden had de schrijfster om dit artikeltje te schrijven? Ze is boos op