Les 30 januari

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je me présente

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klassenregels
We werken rustig samen in de klas.
We respecteren elkaar. We lachen elkaar niet uit en respecteren elkaars mening en antwoorden.
Tijdens het maken van de opdrachten zijn we rustig bezig en gaan we niet kletsen met klasgenoten.
We doen actief mee met de les, we leggen de telefoons dan ook in de rugtas/ jas.
We steken onze vinger op als we iets willen zeggen en/of vragen.
We geven het aan onze docent aan wanneer ons iets dwars zit.
We laten elkaar uitpraten.
We eten en drinken niet in het klaslokaal 
We storen niet bewust de les (door bijvoorbeeld dingen door de klas te gooien of dingen door de klas te schreeuwen)

Slide 4 - Diapositive

Vragen of de leerlingen het er mee eens zijn? Moeten er nog aanpassingen komen?

Zijn er nog op- of aanmerkingen?
Les buts du cours
Aan het einde van de les :
1. Weet je wat de opdracht Masterchef Francophone inhoudt
2. Weet je wie ik ben
3. Weet je wat de impératif is en je kan deze toepassen in een Franse zin
4. Ken je woorden die te maken hebben met koken/ de keuken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Lien

Leg de opdracht uit aan de leerlingen en vraag en leg uit wat ze hiervoor nodig hebben
Partir en voyage
Kies een Franstalige bestemming en verzin drie hints in het Frans hierover en de andere leden van je MC proberen de bestemming te raden. Lukt dit niet, mogen zij vragen stellen

Kijk voor vragen op pagina 126
timer
15:00

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

De leerlingen kiezen een land. Leerlingen leveren in It's Learning hun keuze. Ze mogen zelf iets opzoeken of het rad laten kiezen

Slide 9 - Lien

Hier is een mooi voorbeeld van Franse recepten. Laat hierbij zien wat ze moeten doen. Hoe ziet een recept er uit? Leg uit wat voor grammatica ze nodig hebben. Vertel ook wat over de Franse keuken

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de impératif in het Nederlands?
A
De aanvoegende wijs
B
De gebiedende wijs
C
De verleden tijd
D
De tegenwoordige tijd

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie vormen hebben we bij de impératif ?
A
Tu, nous en vous
B
Je, nous en ils
C
Elle, elles en vous
D
Je, vous en on

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben onregelmatige werkwoorden nieuwe vormen in de impératif ?
A
Ja
B
Nee

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zet je "Eet!" in het Frans ?
A
Mangent
B
Mangé
C
Mange
D
Manges

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zeg je in het Frans : "Wees op tijd" ?
A
Sommes à l 'heure
B
Êtes à l'heure
C
Es à l'heure
D
Soyez à l'heure

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Le quiche Lorraine

Slide 16 - Diapositive

Leuk feitje om te vertellen : La quiche vient de Lorraine, une région du nord-est de la France. C’est aujourd’hui
un plat qui fait partie des grands classiques de la gastronomie française.
La recette
Préparation
• Préchauffer le four à 180 ºC (th. 6). (tu)
• Étaler la pâte dans un moule. (nous)
• Piquer la pâte et répartir les lardons. (vous)
• Dans un saladier, mélanger les œufs, la crème fraîche, le sel et le poivre. (tu)
• Verser la préparation (la migaine) sur la pâte. (nous)
• Enfourner et faire cuire pendant 35 min. (vous)

Slide 17 - Diapositive

Dit is de eerste dia van een opdracht over de imperatif. De leerlingen gaan de werkwoorden vervoegen in de imperatif (het zijn allemaal regelmatige werkwoorden op -er). Bespreek de moeilijke woorden

Slide 18 - Diapositive

Draai aan het rad en ALLE leerlingen doen het bevel na
Vocabulaire
Bouillir - préparer - sucré - salé - le four
1.  Je mets le quiche Lorraine au/ à la .... à 180"C pendant quinze minutes. 
2. Après, vous .... les pâtes pendant huit minutes.
3. Pour mon petit-déjeuner, je ..... un bol de céréales. 
4. Le crêpe est un plat ....
5. La guiche est un plat ....
Hulp nodig?
Hier vind je de woordenlijst waar je de vertalingen kan vinden
https://quizlet.com/_cpjahj?x=1jqt&i=470j47

.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Les devoirs
1. Leer de woordjes uit de Quizlet
2. Herhaal de impératif
3. Zoek wat recepten van jullie gekozen land (volgende week moet er een keuze gemaakt worden)
3. Neem Grandes Lignes boek B mee

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions