Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 70 min
Éléments de cette leçon
Wat is allemaal natuur- of scheikunde?
Slide 1 - Carte mentale
1.1 NaSk is overal
Aan het einde van deze les kun je:
Onderwerpen noemen die bij natuur- en scheikunde horen
Voorwerpen en verschijnselen noemen die passen bij deze onderwerpen
Voorbeelden geven van soorten onderzoek
Redenen noemen waarom onderzoek belangrijk is
Slide 2 - Diapositive
1.1 NaSk is overal
Onderwerpen van Natuur- en scheikunde
Licht
Stoffen
Beweging
Warmte
Elektriciteit
Krachten
Geluid
Blz. 8
Slide 3 - Diapositive
1.1 NaSk is overal
Je doet onderzoek om natuurverschijnselen te begrijpen
Experimenteren = het doen van onderzoek om antwoord te vinden op vragen
Kwaliteitscontrole = controleren of product aan eisen voldoet
Blz. 9 & 10
Slide 4 - Diapositive
Aan de slag!
Wat? Maak vragen 1 t/m 3 van van de oefenvragen Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep Tijd? 10 min Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent Resultaat? Je kent de onderwerpen en weet wat onderzoek is
timer
10:00
Slide 5 - Diapositive
1.2 Het practicumlokaal
Aan het eind van de les:
- Ik kan in het practicumlokaal herkennen wat de voorzieningen zijn voor elektriciteit, gas en
water
- Ik kan de belangrijkste veiligheidsregels noemen
- Ik kan minstens vijf voorwerpen in het practicumlokaal benoemen die zorgen voor meer
veiligheid
- Ik kan veiligheidspictogrammen herkennen
Slide 6 - Diapositive
Veiligheidsvoorzieningen in het lokaal
labjas: katoenen jas om je kleren te beschermen.
veiligheidsbril: bril om je ogen te beschermen.
blusdeken: deken die je gebruikt om een kleine
brand te blussen of als de kleren van iemand
branden.
Slide 7 - Diapositive
Veiligheidsvoorzieningen in het lokaal
brandblusser: gebruik je om een grotere brand te
blussen.Niet bij personen gebruiken.
noodstop: knop die gas, water en stroom afsluit
als je erop drukt.
Slide 8 - Diapositive
Veiligheidsvoorzieningen in het lokaal
nooddouche: daar ga je onder staan als je een
bijtende stof op je huid of kleren hebt gekregen.
oogdouche: fonteintje om je ogen te spoelen als
je daarin een bijtende stof hebt gekregen.
Slide 9 - Diapositive
De brander (onderdelen)
Schoorsteen
Gasregelknop
Luchtring
Gasslang
Slide 10 - Diapositive
De gele vlam (pauzevlam)
De luchtring is dicht
Een gele vlam zie je goed
Je gebruikt de gele vlam als je pauzeert
De gele vlam heet ook wel de pauzevlam
nadeel: wat je in de vlam houdt wordt zwart
Slide 11 - Diapositive
De stille blauwe vlam
De luchtring staat een beetje open
Een blauwe vlam gebruik je als je iets verwarmt.
Nadeel: Je ziet hem slecht
Slide 12 - Diapositive
De ruisende blauwe vlam
De luchtring is helemaal open
De ruisende vlam is de heetste vlam
Er ontstaat altijd een kegeltje in de vlam
Slide 13 - Diapositive
Veiligheidspictogrammen
/ bijtend
Slide 14 - Diapositive
Aan de slag!
Wat? Maak vragen 4 t/m 8 op van de oefenvragen
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep Tijd? 15 min Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent Resultaat? Je kent de onderwerpen en weet wat onderzoek is
Klaar?
Dan mag je iets voor jezelf doen (vragen om telefoon te gebruiken)
La durée de la leçon est: 70 min
