6.1 Een welvarend land

6.1 Een welvarend land
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6.1 Een welvarend land

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Introductie H6
  • Uitleg 6.1 (deel 1)
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen dat Nederland zich sinds de Tweede Wereldoorlog heeft ontwikkeld tot een welvarend land.
  2. Je kunt uitleggen wat een verzorgingsstaat is en hoe die na 1945 in Nederland tot stand is gekomen.
  3. Je kunt uitleggen hoe de Nederlandse politiek zich na 1945 heeft ontwikkeld en daarbij een verband leggen met economische ontwikkelingen en ontzuiling.

Slide 5 - Diapositive

Wederopbouw
De periode na de Tweede Wereldoorlog in Nederland waarin de economie en het land hersteld worden.
Infrastructuur was gesloopt, bouwmateriaal ontbrak en voedsel was schaars.

Binnen 5 jaar was Nederland weer opgebouwd door:
  • Marshallplan
  • Lage lonen voor fabrieken gerealiseerd door de regering

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Economische groei in de jaren 50
Oorzaken:
  • Gronings aardgas werd ontdekt
  • Profiteren van Duitse groeiende economie (wirtschaftswunder).  Rotterdamse haven profiteerde van deze opleving als doorvoerhaven.
Gevolgen:
  • Extra investeringen in infrastructuur
  • Opkomst consumptiemaatschappij 
  • Fabrieksarbeid verdwijnt naar lagelonenlanden want lonen stegen

Slide 8 - Diapositive

1. Investeren infrastructuur
  • Economische groei leidde tot investeringen in infrastructuur
  • Spoorwegen, tunnels en polders
  • Bijzonder: De aanleg van de Deltawerken
  • Naar aanleiding van de Watersnoodramp in 1953

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

2. Consumptiemaatschappij
  • Tot de jaren 60 hadden Nederlanders hun geld nodig voor basisbehoeften.
  • Toen de lonen stegen in de jaren 60 kreeg men geld voor luxegoederen.
  • Televisie, stofzuigers, spijkerbroeken, vakanties
  • Het individuele leven begint vorm te krijgen

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

3. Lagelonenlanden
  • Toen de lonen stegen, verdween in de jaren 70 en 80 fabrieksarbeid naar lagelonenlanden
  • Nederlanders gingen werken in de dienstensector
  • Lage kosten voor kleding en lage prijzen in de winkels versterkt consumptiemaatschappij, met nadelige gevolgen voor de lagelonenlanden

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Intro H6
Maken: 1, 2, 4 (blz. 109)
Deel 1 van 6.1
Maken: opdracht 1 t/m 6 (blz. 110 t/m 114)

Slide 15 - Diapositive

6.1 Een welvarend land

Slide 16 - Diapositive

Planning
  • Uitleg 6.1 (deel 2)
  • Zelfstandig werken
  • Samen werken
  • Afsluiting

Slide 17 - Diapositive

Sociale veranderingen
Vanaf de jaren 50 wordt Nederland een verzorgingsstaat
= een samenleving waarin de overheid zorgt voor iedereen die dat zelf niet kan.
Voorbeelden:
  1. AOW 
  2. Bijstand -> Ingevoerd door de eerste vrouwelijke minister Marga Klompé (1965) 
  3. Kinderbijslag

Slide 18 - Diapositive

Vooral voor WOII

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Politieke veranderingen
Na WO2 verliezen confessionele partijen veel kiezers. 
Oorzaken:
  1. Ontzuiling door ontkerkelijking: steeds minder mensen hadden een band met de christelijke kerk. Sociaaldemocratische zuil nam af door afname fabrieksarbeiders
  2. Individualisering. Door meer vrije tijd en een hoger inkomen gingen Nederlanders hun eigen leven leiden en eigen keuzes maken.

Slide 21 - Diapositive

Gevolgen ontzuiling
  • De macht van kerkelijke partijen nam af. --> Recht op euthanasie en het homohuwelijk mogelijk.
  • Opkomst nieuwe partijen buiten de zuilen.

Slide 22 - Diapositive

1 april 2001: De eerste burgerlijke huwelijken tussen partners van gelijk geslacht ter wereld. 

Slide 23 - Diapositive

Zetels jaren 60
Huidige zetelverdeling Tweede Kamer

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Aan de slag
Deel 2 van 6.1
Maken: opdracht 7 t/m 14 (blz. 114 t/m 116)

Klaar?
  • Oefenen op Memo-Max
  • Leer de begrippen
  • Leer de leerdoelen
timer
15:00

Slide 26 - Diapositive