Oefenexamen Lezen & Luisteren-proefpersonen

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 4

Oefenexamen Lezen en Luisteren

Lesplanning

1. Oefenexamen deel lezen & luisteren maken & analyseren
   

Examen lezen & luisteren

Examen lezen en luisteren

• Landelijk examen dat digitaal wordt afgenomen
• Een aantal leesteksten
• Luisterfragmenten (met en zonder beeld)
• Alleen maar meerkeuzevragen!
• Is 50% van je eindcijfer op Nederlands.

Proefpersonen

Fragment 2 "Proefpersonen"

• Lees eerst de vragen door!
  
  

curio.itslearning.com

Antwoorden bij fragment 1

• 37     A
• 38     B

curio.itslearning.com

Antwoorden bij fragment 2

• 39     B
• 40     B

curio.itslearning.com

Antwoorden bij fragment 3

• 41     C
• 42    D
• 43    C

filerepository.itslearning.com

Antwoorden bij fragment 4

• 44     A
  
• 45     A

curio.itslearning.com

Leestekst 3 "De twee kanten van de fleecetrui"

• Lees de tekst eerst oriënterend door en daarna intensief / precies
  
  
• Maak vraag 17 t/m 26
  
  
• Welke vragen vind je het lastigst?

Antwoorden bij tekst 3

• 17       A
• 18       B
• 19       C
• 20      A
• 21       C

• 22      B
  
• 23      A
  
• 24      A
• 25      C
• 26      A

Tips: waar gaan de vragen over?

Op de volgende dia's vind je een hele korte samenvatting
van de belangrijkste begrippen die je moet kennen
voor het Cito-examen Lezen & Luisteren

Tekstdoelen

• informeren
• overtuigen
• overhalen
• amuseren
• instrueren/ instructie geven

Tekstsoorten

• column
• betoog
• krantenartikel
• handleiding
• gebruiksaanwijzing
• leesboek
• stripverhaal

Samengevat

Tekstsoort	Tekstdoel	Voorbeeld
informatieve tekst	informeren	krantenartikel
betogende tekst	overtuigen, mening beïnvloeden	recensie
overhalende/ activerende tekst	aansporen tot actie	folder
amuserende tekst	vermaken	boek, strip

Elke tekst bevat een onderwerp en hoofdgedachte.

Onderwerp

• Het onderwerp geeft in één woord of in een aantal woorden aan, waar de tekst over gaat
• Het onderwerp is nooit een hele zin
• Je kunt het onderwerp vaak al uit de titel halen
• Vaak wordt het onderwerp letterlijk herhaald in de tekst

Elke tekst bevat een onderwerp en hoofdgedachte.

Hoofdgedachte

• De hoofdgedachte van een tekst geeft in één zin de belangrijkste informatie uit de tekst weer
• Het is dus de kortst mogelijke samenvatting van een tekst
• Je kunt de hoofdgedachte formuleren door antwoord te geven op de vraag : "Wat zegt de schrijver over het onderwerp?"

Voorbeeld

Antwoord voorbeeld

Onderwerp

"Yellow Cabs"

Hoofdgedachte

De huidige gele taxi's in New York worden vervangen

Kernzin

• De kernzin is de belangrijkste zin in een alinea
• De kernzin geeft aan waar een alinea over gaat
• De kernzin vind je aan het begin of aan het eind van de alinea.
• De andere zinnen zijn een uitwerking van de kernzin

Bepaal de kernzin

Je kunt er dieren verzorgen. Je kunt ze voeden, borstelen en hun stal schoonmaken. Maar je kunt er ook veel leren. Meestal is er wel een medewerker die je van alles over de dieren kan vertellen. En bijna altijd staan er speeltoestellen en schommels. Kortom: er is genoeg te beleven op de kinderboerderij. 

Tekstverbanden

In een tekst staan vaak verschillende verbanden. Als je de verbanden ziet, begrijp je de tekst beter.

Let op signaalwoorden. Die geven het verband aan in de tekst.

Een aantal voorbeelden

Tekstverband	Signaalwoorden
Reden	daarom, omdat, namelijk
Tegenstelling	maar, echter, hoewel
Conclusie	kortom, dus
Oorzaak-gevolg	doordat, daardoor, zodat

Antwoorden

Maar = tegenstelling

Zo = voorbeeld

Ook = opsomming

waardoor = gevolg

Daarnaast = opsomming

Feit, mening of argument?

Feit: een feit kun je controleren.

Mening: een mening is iets wat iemand vindt.

Argument: een reden waarom je een bepaalde mening hebt. Je herkent een argument aan signaalwoorden, zoals: want, omdat, daarom, namelijk. 

Laatste tip

• Maak oefenexamens op Facet (link in volgende dia)!
• Zorg dat je een examen 3F aanklikt! 
• Je kunt ook oefenen met de examensprint in Nu Nederlands online

oefenen.facet.onl