les 2

H8 Geluid
Lesplanning:
  1. Opstart
  2. Proefje
  3. Uitleg geluid
  4. Opgaven §8.1
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H8 Geluid
Lesplanning:
  1. Opstart
  2. Proefje
  3. Uitleg geluid
  4. Opgaven §8.1

Slide 1 - Diapositive

de vorige les 

Slide 2 - Diapositive

Hoe komt het dat we de trilling van het geluid kunnen horen.

Slide 3 - Question ouverte

demo proef 

Slide 4 - Diapositive

waarom hoor je denkje de bel niet meer

Slide 5 - Question ouverte

Hoe komt het dat we de trilling van het geluid kunnen horen.

Slide 6 - Question ouverte

Lesdoelen
  • je leert hoe geluid zich verplaatst;
  • je leert hoe je geluid opvangt en hoort.

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

  • Geluid is een hoorbare trilling

  • Geluid wordt veroorzaakt door trillende voorwerpen, een geluidsbron.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Bron, tussenstof, ontvanger

Slide 11 - Diapositive

Bron, tussenstof, ontvanger

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Formule voor geluidssnelheid
v = de geluidssnelheid in meter per seconde (m/s)
s = de afstand die het geluid aflegt in meter (m)
t = de tijd in seconde (s)

Slide 14 - Diapositive

Geluidssnelheid meten
s = 10 meter
tijd = 30 ms    30/1000 = s  (seconde)

Slide 15 - Diapositive

Geluidssnelheid
De geluidssnelheid door de lucht is ongeveer 343 m/s bij 
20 oC. (hier moet je dus mee rekenen)

De geluidssnelheid hangt af van de tussenstof. 

In water is de geluidssnelheid
1500 m/s

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Op een afstand van 1 kilometer wordt een paal met een hei-installatie de grond ingeslagen als het blok de paal raakt hoor je de klap pas na 3 seconde.
Bereken de geluidssnelheid

Slide 18 - Diapositive

v =s /t
s = 1km = 1000m (meter)
t = 3 s (seconde)
v = 1000/3= 333 ms

Slide 19 - Diapositive


Slide 20 - Question ouverte


Slide 21 - Question ouverte

vind je deze manier van les geven leuker dan een regulieren natuurkunde les 1 is totaal niet en 4 is super ja
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 22 - Quiz

vind je deze manier van les geven leerzamer dan een regulieren natuurkunde les 1 is totaal niet en 4 is super ja
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 23 - Quiz

denk je dat op deze manier van les geven de lesstof beter blijft hangen 1 is totaal niet en 4 is super ja
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive


Slide 27 - Question ouverte