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th1h Chapter 3: the twits + stepping stones - 21-01-2021
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Slide 1:
Diapositive
Engels
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
45 min
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Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Today's Lesson
Goal:
I can make plurals and use them in a sentence
Presentations
Reading:
First 10 minutes of the Lesson, the twits + Mind Map explanation
Grammar: Plurals
Homework
Slide 3 - Diapositive
Presentations:
LOCH NESS AND STONEHENGE
Rem Appers
Xavi Marino
Sophie Bakkum
Linn Moors
Slide 4 - Diapositive
Reading:
- The Twits -
By Roald Dahl
Who
What
Where
When
How
There will be a test about this book! We'll cover the topic of this book once we've read it entirely.
The test will be in the next year!
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Mind Map Assignment
Homework assignment for a grade
- Make a mind-map of the twits
- Make sure it's the best mind-map you have ever made in your whole life!
Deadline:
Friday 4 February
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Plurals
Plurals = meervoud
Als je meervoud wilt maken moet je soms -es achter een noun (zelfstandignaamwoord) zetten in plaats van alleen een -s.
Dit komt vaak voor bij nouns (zelfstandignaamwoorden) die eindige op een medeklinker (consonant) gevold door een -o
For example:
he
ro
= hero
es
toma
to
= tomato
es
Slide 11 - Diapositive
Plurals
Dit komt vaak voor bij nouns (zelfstandignaamwoorden) die eindige op een medeklinker (consonant) gevold door een -o
For example:
hero = heroes
tomato = tomatoes
Als een noun eindigd op een consonant gevolgd door -y dan vervang je -y door -ies
For example:
par
ty
= part
ies
ba
by
= bab
ies
Slide 12 - Diapositive
play.kahoot.it
Slide 13 - Lien
Homework
Stepping Stones
p. 150 + 151
assignment 30, 31 and 32
Slide 14 - Diapositive
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