PTO 3

Pak je spullen:
  • Geschiedenisboeken
  • Map + pen
          Welkom klas 1
Agenda voor vandaag
  1. Uitleg geschiedenis periode 3
  2. Aan de slag met introductieopdracht
  3. LessonUp account aanmaken
    (als je dit nog niet hebt)
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Pak je spullen:
  • Geschiedenisboeken
  • Map + pen
          Welkom klas 1
Agenda voor vandaag
  1. Uitleg geschiedenis periode 3
  2. Aan de slag met introductieopdracht
  3. LessonUp account aanmaken
    (als je dit nog niet hebt)

Slide 1 - Diapositive

          Welkom M1A
KIES WAT JE WIL DOEN; VUL DAT IN OP JE PLANNER
  1. Aan de slag (volgens je eigen planning)
    LessonUp/Werkboek/PO opdrachten
    LessonUp alleen op de computer! Niet op je telefoon

  2. Uitleg 4.1 aan de uitlegtafel.

  3. Rustig aan de slag, je mag in groepjes werken.

  4. Afsluiten door je planning in te vullen.

Slide 2 - Diapositive

Geschiedenis PTO 3
Net even anders...

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • weet je hoe wij deze periode gaan werken (R)

  • kun je uitleggen wat ik deze periode van je verwacht. (T1)

  • kun je volgende les zelfstandig aan de slag.  (T2)

  • kun je aangeven wat jou leuk en moeilijk lijkt aan deze manier van werken. (I)

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Zelfstandig leren voor geschiedenis:

  • Tijdens geschiedenislessen bepaal je zelf (voor een groot deel) wat je wanneer doet.
  • LessonUp doornemen, werkboekopdrachten maken, SO maken en praktische opdrachten.
  • Je plant goed wat je wanneer doet!
  • Je werk waar mogelijk samen met je klasgenoten.

Slide 5 - Diapositive

Wat moet je doen? (1)
  • Werk van de planner

  • Per les bedenken wat je gaat doen en opschrijven wat je hebt gedaan.

  • Les van de paragraaf in LessonUp bekijken + bijbehorende vragen maken.

  • Opdrachten uit je werkboek maken + nakijken
    Sommige leerlingen moet verplicht op de computer werken aan hun werkboek opdrachten.

  • Werken aan de 'extra' opdrachten. (PO)

Slide 6 - Diapositive

Wat moet je doen? (2)
  • Aangeven wanneer je de SO wil maken (over alle paragrafen). Dit plan je dus zelf!

  • Bij de uitlegtafel komen als je extra uitleg wilt of als je hier verplicht bij moet zitten. 

  • Samenwerken in groepjes van maximaal 4 leerlingen. 

Slide 7 - Diapositive

Wat verwachten jullie van mij?

Slide 8 - Question ouverte

Wat verwacht ik van jullie denk je?

Slide 9 - Question ouverte

Zelfstandigheid    -    verantwoordelijkheid       -      plannen
  • Weten wat je moet doen
  • Aan het werk gaan
  • Je eigen leerstrategie + route bepalen + tempo
  • Doen wat je moet doen 
  • Vragen stellen als je iets niet snapt.  
  • Zorgen dat je alles snapt.
  • Bedenken wat je wanneer doet.
  • Bedenken wat je nodig hebt voor GS.
  • Je werk bijhouden.

Slide 10 - Diapositive

Wat lijkt jou leuk/goed aan deze manier van werken?

Slide 11 - Question ouverte

Wat lijkt jou lastig aan deze manier van werken?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe werk je bij geschiedenis?
De lessen van je docent staan allemaal in Lessonup, die kun je zelf altijd terugvinden en opnieuw bekijken.
De teksten en opdrachten vind je in je handboek en werkboek of in de online omgeving
van feniks.

Slide 13 - Diapositive


Registreren en aanmelden 
in LessonUp



  1. Gaan naar www.lessonup.com
  2. Klik rechtsboven op 'Aan de slag als leerling'
  3. Klik bovenaan op 'Registreren'
  4. Voer je gegevens in of registreer je met je schoolmail (schrijf je gebruikersnaam en wachtwoord op!)
  5. Je bent klaar om te beginnen!
  6. Voer de code van de klas in (docent zet deze op het bord) nu kun je alle lessen bekijken.



Slide 14 - Diapositive