Les 6 - V4 - escribir sobre monumento o naturaleza

Clase de español - V4
jueves, 23 de marzo de 2023
Objetivo
escribir sobre un lugar de interés turístico
y mejorar párrafo 1
Cette vidéo n'est plus disponible
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Clase de español - V4
jueves, 23 de marzo de 2023
Objetivo
escribir sobre un lugar de interés turístico
y mejorar párrafo 1
Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 1 - Diapositive

Corrige los errores en tu cuaderno
  1. Salimos de Schiphol en 9 de agosto a 9.00 horas.
  2. El vuelo duraba 12 horas.
  3. Era no un vuelo muy cómodo.
  4. Era un retraso de 3 horas.
  5. La azafata era muy guapo y simpático.
  6. La comida era muy sucia, pero las galletas estaban muy sabroso.
  7. Todo el vuelo ví series de Netflix.
  8. No me gustó la comida en el avión.
La solución
Salimos de Schiphol el 9 de agosto a las 9 de la mañana (regels voor datum en tijd)
El vuelo duró 12 horas. (afgerond)
El vuelo no era muy cómodo. (beschrijving)
Había un retraso de 3 horas. (er was / er waren)
La azafata era muy guapA y simpáticA. (beschrijving)
La comida ESTABA (eten) asquerosa (ander woord), pero las galletas estaban muy sabrosAS.
Todo el vuelo veía series de Netflix. (de hele tijd is herhaling)
No me gustaba la comida en el avión. (beschrijving)
El viaje de ida

Slide 2 - Diapositive

Los deberes para hoy

Slide 3 - Diapositive

Repasar vocabulario
adjetivos y adverbios
N-S

Slide 4 - Diapositive

Portátiles cerrados

Slide 5 - Diapositive

Escribir 3a parte en español
Welk monument / natuurverschijnsel heb je bezocht?
Wanneer heb je het bezocht?
Hoe ging je ernaar toe en met wie?
Leg uit wat het monument inhoudt (wat is het, wat was het vroeger, hoe ziet het eruit).
Of leg uit wat het natuurverschijnsel is en waarom het bijzonder is en hoe ziet het eruit.
Waar ligt deze bezienswaardigheid? Vertel ook ten opzichte waarvan
Leg uit wat je van de excursie of van het monument vond.
Korte zinnen.
Gebruik de woorden uit de reader.
GEbruik bijvoeglijke naamwoorden uit de reader.
Gebruik voegwoorden: primero, segundo, luego, después, por último
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Mejorar tu carta - párrafo 1
con la hoja de feedback párrafo 1

Slide 7 - Diapositive

Ik kan over de heenreis naar het land in Latijns-Amerika te schrijven
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Ik snap het verschil tussen het gebruik van de indefinido en de imperfecto
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Sondage

Ik weet nu wanneer ik de indefinido en de imperfecto in mijn brief moet toepassen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Sondage

Ik vond deze les ..

(meer antwoorden zijn mogelijk)
A
makkelijk
B
moeilijk
C
nuttig
D
niet nuttig

Slide 11 - Quiz

Ik lig op schema en ben klaar met alinea 3 over een monument/natuurverschijnsel
A
verdad
B
falso
C
D
niet

Slide 12 - Quiz

Los deberes
Aprender:
Las formas del indefinido
Las formas del imperfecto
El uso y los marcadores del indefinido y del imperfecto
El uso de ser, estar y hay
Vocabuario geografía y viajar (p. 6 - 8)

Slide 13 - Diapositive