Les 2: De plot

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Terugblik

We gaan terugblikken op les 1: 

Thema en woordweb

De plot

Wat gaan we vandaag doen?

Vandaag gaan jullie aan de slag met het tweede deel van je verhaal: de plot. Jullie gaan de verhaallijn van het verhaal schrijven. Wordt ook wel de rode draad oftewel de kern van het verhaal genoemd.

Lesdoelen

Wat ga je vandaag leren?

- Jij kent de betekenis van de plot

- Jij kent het verschil tussen protagonist en antagonist

- Jij kan de plot schrijven

Definitie

De plot:

De plot is een verhaallijn. De kern van het verhaal, waarin de conflict in voorkomt.

 Een plot bestaat uit: karakter + doel + conflict. 

Basis ingrediënten

De hoofdpersoon in de plot wordt met een duur woord protagonist genoemd in de vorm van een held of antiheld. Meestal krijgt de protagonist een tegenpool/tegenstander. 

De tegenpool/tegenstander noem je een antagonist.

De relatie tussen die twee is een conflict, bijvoorbeeld: de protagonist wil iets, de antagonist wil iets anders en daarmee zitten ze elkaar in de weg. Als de antagonist geweld of gemene streken inzet om de protagonist tegen te staan, wordt hij/zij ook wel de slechterik/schurk genoemd.

Voorbeeld

Je karakter (bijvoorbeeld Simba) wil koning worden (doel), maar in de weg staat zijn oom Scar (conflict) en dat is je plot.

Wat is een antagonist?

1. De tegenstander
2. Het conflict
3. De hoofdpersoon
4. De kern

Wat is een protagonist?

1. De kern
2. De hoofdpersoon
3. De slechterik
4. Het conflict

Bedenk in maximaal 3 zinnen een plot, waarin een conflict afspeelt tussen de hoofdpersoon en de tegenstander. Doe dit in duo.
Tijdsduur: 5 minuten

Het kan ook zijn dat de protagonist niet tegen een ander individu een conflict voert maar tegen het lot, of iets wat tussen hem/haar en zijn/haar doel staat. Ook kan een protagonist met zichzelf in de knoop zitten. Dus een antagonist hoeft niet per se een ander personage te zijn.

Kortom

Het basisrecept voor een goed plot bevat dus een protagonist in de vorm van een held of antiheld, en een antagonist die hem/haar in de weg zit (een antagonist hoeft niet per se een ander personage te zijn). Er moet dus een conflict zijn.

Opdracht

Maak samen met jouw groep opdracht 1 in it’s Learning.

 Tijdsduur: 15 min

Afsluiting

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Waar heb je nog moeite mee?
• Waar ben je het meest trots op?

Vooruitblikken

Volgende les gaan we het hebben over:

Plaats, ruimte, tijd en personages.