geschiedenis van het jodendom

2.3 De geschiedenis van het jodendom 
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 14 vidéos.

Éléments de cette leçon

2.3 De geschiedenis van het jodendom 

Slide 1 - Diapositive

Wanneer vestigden zich joden in Amsterdam
A
15e eeuw
B
16e eeuw
C
17e eeuw
D
18e eeuw

Slide 2 - Quiz

Wanneer kregen de joden in Nederland meer rechten?
A
eind 15e eeuw
B
eind 16e eeuw
C
eind 17e eeuw
D
eind 18e eeuw

Slide 3 - Quiz

Hoe noem je de vervolgingen van joden Oost-Europa?

Slide 4 - Question ouverte

Wanneer wordt de staat Israel uitgeroepen?
A
1912
B
1940
C
1880
D
1948

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Diapositive

Mozes en de uittocht
  • joden worden slaven
  • Mozes wordt geboren
  • Mozes wordt de leider
  • tien geboden

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

nu aan het werk, is tevens huiswerk
leren van hoofdstuk 1: par 2, par 3 tot de opkomst van het christendom.
maken opdracht 2, Z1, 3, 4, Z2, 5.

Slide 10 - Diapositive

lezen: de grote koningen en de tempel
David/Goliath

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De opkomst van het christendom en de diaspora
Lees dit gedeelte 
Steekwoorden:
  • Romeinen
  • volkstelling
  • Jezus was een jood
  • 70 n. Chr verwoesting van de tempel
  • Masada
  • diaspora
  • synagoge

Slide 13 - Diapositive

Op de vorige slide zag je een paar steekwoorden uit de tekst De opkomst van het christendom. Maak van die steekwoorden een samenvatting.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Maak een samenvatting van de video van slide 27 in ongeveer 10 zinnen.

Slide 17 - Question ouverte

de middeleeuwen
Lees het gedeelte over de Middeleeuwen
de belangrijkste zaken:
  • opkomst islam
  • de gouden eeuw van het Arabische jodendom
  • Sefardische jodendom
  • Maimonides

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

de middeleeuwen
De belangrijste zaken ll:
  • Askenazische joden
  • kruistochten
  • getto's
  • Marranen

Slide 20 - Diapositive

Wat is het verschil tussen Askenazische joden en Sefardische joden en hoe kon je dat verschil in het dagelijkse leven in Amsterdam zien. (Kijk evt. naar het filmpje over de verdwenen jodenbuurt)

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Vidéo

de periode na de ME
  • het Ottomaanse rijk: Palestina maakte daar deel van uit.
  • Luther: geschrift: over de Joden en hun leugens: Joodse synagogen en scholen moeten in brand worden gestoken, hun gebedenboeken vernietigd, rabbijnen verboden te prediken, huizen en geld geconfisqueerd. Ze moeten geen genade of vriendelijkheid getoond worden, geen juridische bescherming geboden, en "deze giftige wormen" moeten worden opgeschreven voor dwangarbeid of voor altijd worden verbannen. We hebben de schuld, dat we ze niet hebben gedood.

Slide 24 - Diapositive

Waarom denk je dat Luther deze uitspraken gedaan hebt? (vorige slide)

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Lien

de periode na de ME
  • anti-semitisme
  • chassidisme
  • reform jodendom
  • Baruch de Spinoza

Slide 27 - Diapositive

Wat kan je vertellen over de vorige steekwoorden?

Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Lien

Slide 30 - Vidéo

Waarom is Spinoza ook nog belangrijk voor onze tijd?

Slide 31 - Question ouverte

Moderne tijd
  • assimilatie
  • zionisme
  • pogroms
  • Neurenberger wetten
  • Wannsee-conferentie

Slide 32 - Diapositive

Wat betekenen de steekwoorden van de vorige slide?

Slide 33 - Question ouverte

Slide 34 - Vidéo

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Vidéo

Wat vind je opvallend in de laatste video's?

Slide 37 - Question ouverte

na de oorlog
  • 14 mei 1948: stichting van de staat Israel
  • oorlog
  • Palestijnen
  • intifada

Slide 38 - Diapositive

Huiswerk
leren par 3
maken opdracht 6

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Slide 41 - Vidéo

anne frank
vervolging in nederland

Slide 42 - Diapositive