6V §1.4 verwoestijning

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Hoofdstuk 1

1.4 Verwoestijning

6 vwo

Telefoon in telefoontas of eigen tas

Spoorboekje

• terugblik vorige les
• Theorie 1.4 - incl verwerkingsopdrachten
• aan de slag 

leerdoelen

Als je deze paragraaf hebt bestudeerd: 

- kun je ingaan op verwoestijning (oorzaken, gevolgen, oplossingen) in de Sahel-regio.

- kun je uitleggen wat verwoestijning is en het wat het verschil is met bodemerosie.

- kun je de rol van de mens en de neerslagvariabiliteit in het proces van verwoestijning verklaren

Startopdracht: §1.4

Wat?  Maken stencil startopdracht 

Leerdoelen §1.4 

• Welke combinatie van factoren zorgt voor het proces van verwoestijning?

• Waarom is de variabiliteit van neerslag een probleem in de woenstijnsteppen?

Theorie §1.4

Verwoestijning

Mens als oorzaak?

Belangrijkste factor: bevolkingsgroei

>> akkerland, weidegebieden, ontbossing

Invloed klimaatverandering

Voorbeeld: Sahel

Hier vooral: 

- variabiliteit in neerslag

- gemiddelde neerslag 300-500 mm 

- grote verschillen per jaar

Verwoestijning komt voor in gebieden die liggen op de overgang naar de (semi)aride zone, bijvoorbeeld in de subtropische zone.

Voorbeeld Sahel

Van oudsher is de Sahel voor zijn bewoners een gebied met een ‘gebruiksaanwijzing’:

- boeren wisselen regelmatig van akker, om er voor te zorgen dat de grond niet uitgeput raakt: sedentaire akkerbouw;

- daarnaast zijn er nomaden die rondtrekken rond om zo weidegebieden niet helemaal kaal te laten vreten: nomadische veeteelt;

Dit landbouwsysteem functioneert alleen bij  een  lage  bevolkingsdichtheid.

Om deze verwoestijning tegen te gaan, worden allerlei plannen bedacht. De ‘Groene Muur’ in de Sahel is zo’n plan.

Groene muur: grootste problemen?

Probleem 1

Samenwerking tussen de Sahellanden

Probleem 2

Aanhoudende behoefte aan hout

Gevolgen bevolkingsgroei voor het landbouwsysteem en natuurlijke systeem zijn groot. 

Makkie? Toepassen maar!

Maak de examenopdracht uit 2017: 

Landdegradatie in de hak van Italië

Gebruik de atlas GB54 (groene)

Schrijf in je schrift je antwoorden op zoals je op je examen zou doen. Oefeningetje formuleren. 

Leerdoelen §1.4 

• Welke combinatie van factoren zorgt voor het proces van verwoestijning?

• Waarom is de variabiliteit van neerslag een probleem in de woenstijnsteppen?