Les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Geef aan, welk verband geeft hierdoor aan.
Terwijl de scholengemeenschap krimpt, moet de directie de school wel steunen. Hierdoor blijft de school toch nog bestaan.

1. Tegenstelling
2. Oorzaak-gevolg
3. Opsomming
4. Tijd

Wat is nauwkeurig lezen?

1. Alles woord voor woord lezen
2. De titel, tussenkopjes en plaatjes bekijken
3. In één bepaalde alinea iets zoeken

Wat doen signaalwoorden? Let op: er zijn meerdere antwoorden goed. Je kiest er 1.

1. Ze kunnen een opsomming aangeven
2. Ze kunnen een tegenstelling aangeven
3. Ze geven een verband weer binnen een tekst
4. Ze maken een tekst leuker

Welke vraag beantwoord je om het onderwerp te vinden?

Wat is het onderwerp van dit fragment?

1. Het journaal
2. Andersom liner
3. Presentatoren journaal

Hoofdgedachte

De hoofdgedachte van een tekst is het antwoord op de vraag

WAT IS HET BELANGRIJKSTE DAT DE SCHRIJVER OVER HET ONDERWERP ZEGT?

Je geeft antwoord in 1 zin.

Wat is de hoofdgedachte van dit fragment?

1. Het is verkeerd andersom liners te gebruiken
2. Het journaal wordt steeds onbegrijpelijker
3. Arjen Lubach wil aangeven dat het journaal niet klopt
4. andersom liners komen veel voor in het journaal

Wat is het onderwerp van dit filmpje?

Wat is het onderwerp van deze reclame?

Wat is de hoofgedachte?

1. Cheddar, seriously strong
2. Eind goed, al goed
3. Een muis doodt je niet met een val
4. Kaas, daar word je sterk van...

Wat is de hoofdgedachte?

De hoofdgedachte = ?

1. Man vindt vogelspin in fruit, dit is vrij uniek.
2. Arnhemmer Bart van den Akker houdt van druiven.
3. Albert Heijn vindt de vondst van een vogelspin uitzonderlijk.
4. De vrouw van Bart van den Akker koopt druiven.

Wat is het onderwerp van de vorige tekst?