THEORIE: analyse videoclip HV

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5,6

Analyse videoclips

Vergelijken: verschillen en overeenkomsten

Stromae

Leerdoelen

Je weet de bijbehorende begrippen van de kunstvormen dans, film, muziek en theater

Je kunt een nieuw werk analyseren adhv bijbehorende begrippen

Je kunt twee werken (videoclips) met elkaar vergelijken adhv bijbehorende begrippen

Je kunt een volledige analyse maken van een videoclip (theatervormgeving, cameravoering, muziek, dans/beweging)

Hoe:

Stappenplan kunst analyseren

Herhalen en verbinden kunstdisciplines

Kunstanalyse videoclip Stromae

Vergelijken videoclips Stromae

Wat weten we over de artiest?

- Naam, leeftijd, achtergrond

- Muziekgenre, stijl

- Hoe komen zijn nummers tot stand? 

- Waarmee onderscheidt Stromae zich met andere muzikanten/artiesten?

-Wat weten we al van het nummer L'enfer?

Wat zijn kenmerken van een videoclip? Waarom massacultuur?

Kenmerken videoclip

Kunstanalyse

BESCHRIJVEN

• informatie uit je beschrijving analyseren. Daarbij ga je de beschreven
• aspecten van het werk ( vorm, verhaal, functie, context) verder onderzoeken (bronnen) 
• in samenhang bestuderen.
• interpreteren & en structureren (hoofd- en bijzaken)
• bijzonderheden 
• kunsthistorische context (tijd en plaats). 
• interpreteren:  eigen associaties 
• indien deze passend zijn bij de BRON (deze zijn niet vrij
  
• of willekeurig bij kunst algemeen, dus niet
  
• zoals je in creatieve processen associeert).

INTERPRETEREN

• analyse  in verband brengen meteen interpretatie van mogelijke
• betekenissen -->  de kunsthistorische of culturele context. 
• alle elementen aan elkaar verbinden
• kritisch onderbouwen van mogelijke betekenissen 
• Wat is belangrijk?
• standpunt checken mbv bronnen 
• specifieke vorm (= waarom zo?)
• Conclusie --> betekenis

ANALYSEREN

• observerend (zonder mening) beschrijven: Hoe ziet het eruit? Hoe klinkt het? Wat is het? enz. 
• formele aspecten (zie begrippenlijst).
• beschrijven zonder interpretaties of waardeoordelen. 
• vorm en het verhaal 
• functie 
• kunsthistorische context
• bronnen.
  

Welke termen ken je die bij theater VORMGEVING horen?

Welke termen ken je die bij theater SPEL horen?

Welke term hoort niet bij filmtechnische vormgeving

1. Locatie
2. Cameravoering
3. Kadrering
4. Montage

Welk aspect hoort niet bij KRACHT (dans)

1. gewicht
2. aanzet
3. richtingen
4. spanning

Opdracht: analyse videoclip

We gaan de videoclip van Stromae's "L'Enfer" bekijken en analyseren.

Er zit een heel verhaal in deze videoclip en de tekst.

Bij analyseren of beschouwen bekijk je alle gegevens die je uit het getoonde kan halen en de achtergrond van de maker(s), voordat je er een betekenis aan verbindt. 

Mening

Het is bij deze opdracht niet de bedoeling om je mening te geven, voordat je snapt waar de clip en het nummer over gaat, wie de artiest is en wat hij meebrengt in zijn muziek. 

Analyse theater

Wat zie je?

- Spelgegevens: Wie, wat, waar, wanneer, waarom

- Spel: Lichaam, Stem, Mise-en-Scene, Speelstijl

- Vormgeving: kostuums, decor, grime, licht etc

2 meest opvallende aspecten? En waarom?

Analyse film

Wat zie je?

- Filmtechnische vormgeving: cameravoering

- Filmtechnische vormgeving: montage

2 meest opvallende aspecten? En waarom?

Analyse dans

Wat zie je?

- Ruimte: richtingen en hoogtelagen

- Tijd

-Kracht: Aanzet, gewicht, spanning, impuls

2 meest opvallende aspecten? En waarom?

Analyse muziek

Wat hoor je?

-Toonhoogte: melodie, majeur/mineur, (a)tonaal

- Toonduur: ritme, maat

-Tempo

-Dynamiek

-Klankkleur

-Vormelementen, vorm compositie

2 meest opvallende aspecten? En waarom?

Hoe komt dit allemaal samen?
Wat denk jij dat de kunstenaar heeft willen vertellen?

En dan hetzelfde nummer, maar live uitgevoerd.

Wat zijn verschillen/overeenkomsten?

2 meest opvallende verschillen en overeenkomsten?
Wat is het effect hiervan?

Leerdoelen

Je weet de bijbehorende begrippen van de kunstvormen dans, film, muziek en theater

Je kunt een nieuw werk analyseren adhv bijbehorende begrippen

Je kunt twee werken (videoclips) met elkaar vergelijken adhv bijbehorende begrippen

Je kunt een volledige analyse maken van een videoclip (theatervormgeving, cameravoering, muziek, dans/beweging)

Zijn de leerdoelen behaald?

ja, dat gaat helemaal goed komen!

ja, maar moet nog wat meer oefenen met muziek.

ja, maar moet wat meer oefenen met dans.

ja, maar moet wat meer oefenen met film.

ja, maar moet wat meer oefenen met theater.

ja, maar moet wat meer oefenen met beeldende kunst

ja, maar ik moet nauwkeuriger het stappenplan volgen.

ja, maar ik moet de syllabus met de aspecten beter volgen.

ik vind dit nog best lastig