THEORIE: analyse videoclip HV

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5,6

Kunstanalyse KUA 

analyse videoclip stromae

herhalen vormgevingsmiddellen

Leerdoelen

Je weet de bijbehorende begrippen van de kunstvormen dans, film, muziek en theater

Je kunt een nieuw werk analyseren adhv bijbehorende begrippen

Je kunt twee werken (videoclips) met elkaar vergelijken adhv bijbehorende begrippen

Je kunt een volledige analyse maken van een videoclip (theatervormgeving, cameravoering, muziek, dans/beweging)

Vandaag

Uitleg kunst analyseren

Begrippen kunstdisciplines

Kunstanalyse videoclip Stromae

Vergelijken videoclips Stromae

Verschil voorstelling en vormgeving

Kunstanalyse

BESCHRIJVEN

• informatie uit je beschrijving analyseren. Daarbij ga je de beschreven
• aspecten van het werk ( vorm, verhaal, functie, context) verder onderzoeken (bronnen) 
• in samenhang bestuderen.
• interpreteren & en structureren (hoofd- en bijzaken)
• bijzonderheden 
• kunsthistorische context (tijd en plaats). 
• interpreteren:  eigen associaties 
• indien deze passend zijn (deze zijn niet vrij
  
• of willekeurig bij kunst algemeen, dus niet
  
• zoals je in creatieve processen associeert).

INTERPRETEREN

• analyse  in verband brengen meteen interpretatie van mogelijke
• betekenissen -->  de kunsthistorische of culturele context. 
• alle elementen aan elkaar verbinden
• kritisch onderbouwen van mogelijke betekenissen 
• Wat is belangrijk?
• standpunt checken mbv bronnen 
• specifieke vorm (= waarom zo?)
• Conclusie --> betekenis

ANALYSEREN

• observerend (zonder mening) beschrijven: Hoe ziet het eruit? Hoe klinkt het? Wat is het? enz. 
• formele aspecten (zie begrippenlijst).
• beschrijven zonder interpretaties of waardeoordelen. 
• vorm en het verhaal 
• functie 
• kunsthistorische context
• bronnen.
  

Welke termen ken je die bij vormgeving theater horen?

Welke termen horen bij vormgeving film?

1. Ritme
2. Cameravoering
3. Kostuum
4. Montage

Welke termen ken je die bij vormgeving dans horen?

Opdracht: analyse videoclip

We gaan de videoclip van Stromae's "L'Enfer" bekijken en analyseren.

Er zit een heel verhaal in deze videoclip en de tekst.

Bij analyseren bekijk je alle gegevens die je uit het getoonde kan halen en de achtergrond van de maker(s), voordat je er een betekenis aan verbindt. 

Wat zijn kenmerken van een videoclip? Waarom massacultuur?

Kenmerken videoclip

Mening

Het is bij deze opdracht niet de bedoeling om je mening te geven, voordat je snapt waar de clip en het nummer over gaat, wie de artiest is en wat hij meebrengt in zijn muziek. 

Wat weten we over de artiest?

- Naam, leeftijd, achtergrond

- Muziekgenre, stijl

- Hoe komen zijn nummers tot stand? 

- Waarmee onderscheidt Stromae zich met andere muzikanten/artiesten?

Analyse

Wat zie je?

- Spelgegevens: Wie, wat, waar, wanneer, waarom

- Spel: fysiek spel, mimiek, contact

- Vormgevingsmiddelen: kostuums, decor, grime, licht, camerastandpunten

- Opbouw van het verhaal, begin-midden-eind

- Thema's van de clip

2 meest opvallende principes? En waarom?

Welke strategie (of strategieën) kan dat verklaren?
Wat denk jij dat de kunstenaar heeft willen vertellen?

En dan hetzelfde nummer, maar live uitgevoerd.

Kies 1 van de 2 live uitvoeringen.

Wat zijn verschillen/overeenkomsten?

2 meest opvallende aspecten?
En waarom?

Welke strategie (of strategieën) kan dat verklaren?
Wat denk jij dat de kunstenaar heeft willen vertellen?e

Terugblik

Wat ging goed bij SE3? Wat ging minder goed?

Waar ga je aan werken deze periode?

Waar kijk je naar bij een analyse? Welke onderdelen?

Wat heb je geleerd in deze les? 

Wat vind je nog lastig?

Eindopdracht: 

Reflectie

SCE4 praktijk

Periode 4.01 

Voorbeelden 

 

performances

Marina Abramović

 - MoMA 2010

0

Boukje Schweigman

- Blaas

0

Eindopdracht: Reflectie 

SCE4 praktijk

Individueel praktijkopdracht:  

- maak een performance van 5 minuten

zorg dat er samenspel terug kom door 

de klas/publiek te betrekken of een klasgenoot te vragen

- onderwerp: reflectie

laat hem zien aan de docent en de klas/publiek

- pas functioneel spelgegevens, theatrale middelen toe. Kies een theatervorm en een functie voor de performance. Denk aan de theorie.

1) samenspel

2) theatrale middelen

3) verschillende theatervormen

4) theater en maatschappij