4.2 - Strafrecht: de rechtszaak

4. Strafrecht: de rechtszaak
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4. Strafrecht: de rechtszaak

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen van hoofdstuk 4
  • Omschrijven hoe de rechtszaal ingedeeld is.
  • Omschrijven op welke volgorde een rechtszaak verloopt
  • Verschil benoemen tussen kantonrechter, politierechter en meervoudige kamer
  • De mate van en de soort straffen/ maatregelen koppelen aan de doelen van straffen/ maatregelen.
  • De rechten van verdachten benoemen
  • Ervaren hoe het is om een strafmaat te bepalen.

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
HUISWERKCHECK (1,4,7)

Vorige les ging over het verloop van de rechtszaak. Wat weet je hier nog van?

Slide 3 - Diapositive

Als een verdachte verstek laat gaan..
A
is hij aanwezig bij de rechtszaak
B
is hij niet aanwezig bij de rechtszaak

Slide 4 - Quiz

Welke rol heeft de officier van justitie tijdens de rechtszaak?
A
De rechtszaak leiden.
B
Het vonnis (de staf) bepalen.
C
De verdachte verdedigen.
D
De schuld van de verdachte bewijzen.

Slide 5 - Quiz

Is de verdachte in een rechtszaak verplicht te antwoorden?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Een getuige mag tijdens een rechtszaak niet liegen
A
Juist
B
Onjuist

Slide 7 - Quiz

1: De advocaat houdt tijdens een rechtszaak een:
A
Requisitoir
B
Tenlastelegging
C
Vonnis
D
Pleidooi

Slide 8 - Quiz

Waarom en hoe straffen we?

Slide 9 - Diapositive

Waarom straffen we?
  • Afschrikking, zorgen dat andere geen misdaad plegen
  • Wraak/vergelding
  • Resocialisatie: verbeteren van gedrag: zorgen dat dezelfde niet meer overtreding begaat
  • Veiliger maken van de samenleving, misdadigers achter slot en grendel
  • Voorkomen van eigenrichting.

Slide 10 - Diapositive

Soorten straffen
Hoofdstraffen 
   -Vrijheidsstraf
   -Taakstraf
   -Geldboete

Bijkomende straf                   --> rijbewijs invorderen
Strafrechtelijke maatregel --> ontneming spullen/geld, TBS

Jeugdstrafrecht
< 12 jaar niet aansprakelijk
HALT
Jeugddetentie 
Doel: resocialisatie
Hoger beroep

Slide 11 - Diapositive

TBS (terbeschikkingstelling)
- iemand kan niet verantwoordelijk gehouden worden voor zijn daad (hij moet behandeld worden in een TBS-kliniek)
Bijvoorbeeld heel agressieve daders of zedendelinquenten

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Jeugdstrafrecht

Tot 12 jaar niet vervolgd.
(Jeugdzorg)
12 tot en met 17 = Jeugdstrafrecht/HALT

12-16 = maximaal 1 jaar 
16-18 = maximaal 2 jaar
Ondertoezichtstelling, heropvoeding/resocialsatie

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Zelfstandig - huiswerk
Basis: maken 3,5,6, 14,15
Intensief: maken 3,5,6,14,15 + afmaken begrippenlijst §4
Plus: maken 3,5,14,15

Slide 16 - Diapositive

Evaluatie lesdoel
  • Omschrijven hoe de rechtszaal ingedeeld is.
  • Omschrijven op welke volgorde een rechtszaak verloopt
  • Verschil benoemen tussen kantonrechter, politierechter en meervoudige kamer
  • De mate van en de soort straffen/ maatregelen koppelen aan de doelen van straffen/ maatregelen.
  • De rechten van verdachten benoemen
  • Ervaren hoe het is om een strafmaat te bepalen.

Slide 17 - Diapositive