5.2 les 2

start
Jas op de kapstok
mobiel en oortjes uit het zicht
Boek, schrift, pen en ipad op tafel
timer
3:00
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

start
Jas op de kapstok
mobiel en oortjes uit het zicht
Boek, schrift, pen en ipad op tafel
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  5.2  les 2 Crises tijdens de Koude Oorlog 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we vandaag doen?
Start  
Herhaling vorige les 
Instructie  
Verwerking 
Afsluiting 
 5         minuten
 5         minuten
15 / 20 minuten
15         minuten
 5         minuten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het IJzeren gordijn?
A
Een muur tussen oost- en west Berlijn
B
Een rij van oorlogsschepen om cuba heen
C
De fysieke grens tussen het west- en oostblok
D
Een verdedigingssysteem tegen atoombommen

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Berlijns muur werd gebouwd omdat:
A
de DDR geen mensen meer uit West-Berlijn wilde ontvangen.
B
er teveel mensen vanuit Oost- naar West-Berlijn vluchtten.
C
de Amerikanen dat aan de SU hadden gevraagd
D
de SU elke ontmoeting tussen Oost en West wilde verbieden.

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een wapenwedloop
A
Strijd wie het snelst een oorlog kan winnen.
B
Strijd wie het snelst gebieden kan veroveren.
C
Strijd wie de beste wapens kan maken.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer was de Hongaarse opstand?
A
1950
B
1953
C
1956
D
1958

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is de persoon
met de hoed?
A
Stalin
B
Kennedy
C
Duitsland
D
Amerika

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gaat deze
afbeelding over?
A
De scheiding tussen Oost en West
B
De containmentpolitiek
C
Het Marchallplan
D
De Hongaarse Opstand

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Berlijnse Muur werd gebouwd in?
A
1945
B
1960
C
1961
D
1989

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooraf
  • Je hebt blz. 132 en 133 gelezen.
  • Je hebt de lesdoelen opgeschreven.
  • Je hebt de opgaven van de vorige les af.
  • Vragen over de vorige les? 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Jullie kunnen uitleggen waarom de Cubacrisis bijna heeft geleid tot een kernoorlog tussen de VS en de SU.
  • Jullie kunnen uitleggen welke oorzaak er was voor de Praagse Lente en kunnen vertellen hoe deze is verlopen.
  • Jullie kunnen uitleggen welke veranderingen Gorbatsjov invoerde in kunnen uitleggen waarom deze hebben geleid tot het einde van de koude oorlog.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Cuba Crisis
1962 Cubacrisis staat bekend als moment dat de Koude Oorlog bijna een echte atoom oorlog werd.
SU wilde kernwapens plaatsen op Cuba. Dit ging niet door maar ook op voorwaarde dat VS de kernwapens uit Turkije weghaalde.
Kijk naar de wereldkaart om het belang hiervan te begrijpen. 
 .

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Praagse Lente
1968 President van Tsjechoslowakije stond kritiek toe. Dat was nieuw in een Sovjetland. Toen de kritiek te erg werd en er ook echt kritiek kwam op het communisme werd de president afgezet door de SU en verdere protestacties werden onderdrukt.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het einde van de Koude Oorlog
Economische problemen maakten de wapenwedloop te kostbaar.
Nieuwe man Gorbatjov wilde economische problemen aanpakken en communisme hervormen (Perestrojka)
Burgers mochten meedenken met de overheid en kregen vrijheid van meningsuiting (Glasnost).
Er kwamen protesten tegen communisme en Gorbatjov trad hier niet meer zoals zijn voorgangers met geweld tegen op.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1989 Het IJzeren gordijn werd op diverse plekken geopend en op 9 november 1989 kwam de val van de Berlijnse muur. Dit word gezien als het symbolisch einde van de koude oorlog

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DOEN (Huiswerk)
Lezen 5.2 blz. 133
-Opdrachten 
Maken blz. 135
Opdrachten: 6, 7, 8 en 9

-Beantwoorden lesdoelen
LESDOELEN

  • Jullie kunnen uitleggen waarom de Cubacrisis bijna heeft geleid tot een kernoorlog tussen de VS en de SU.
  • Jullie kunnen uitleggen welke oorzaak er was voor de Praagse Lente en kunnen vertellen hoe deze is verlopen.
  • Jullie kunnen uitleggen welke veranderingen Gorbatsjov invoerde in kunnen uitleggen waarom deze hebben geleid tot het einde van de koude oorlog.
timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gorbatsjov introduceerde glasnost.
Wat betekent 'glasnost' letterlijk?

A
Eerlijkheid
B
Openheid
C
Gelijkheid
D
Vrijheid

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Berlijns Muur werd gebouwd omdat:
A
de DDR geen mensen meer uit West-Berlijn wilde ontvangen.
B
er teveel mensen vanuit Oost- naar West-Berlijn vluchtten.
C
de Amerikanen dat aan de SU hadden gevraagd
D
de SU elke ontmoeting tussen Oost en West wilde verbieden.

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke president was aan de macht tijdens de Cuba Crisis?
A
Chroetsjov
B
Gorbatsjov

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De president van de VS tijdens de Cuba crisis was
A
J. Stalin
B
R. Reagan
C
N. Chroesjtsjov
D
J. F. Kennedy

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De Praagse Lente was in ....
A
1968
B
1961
C
1989
D
1956

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 24 - Sondage

Evaluatie.
Wat vond je van de lengte van de instructie
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was het gedrag van de klas?
😒🙁😐🙂😃

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je tips of tops?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiten

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions