Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
1.5 Terugrekenen met procenten
Getal & Ruimte 3 k deelI - 10e editie
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je weet hoe je een geheel kunt berekenen
Je weet hoe je een oude situatie kunt berekenen na een stijging
Je weet hoe je een oude situatie kunt berekenen na een daling
Slide 2 - Diapositive
Lesplanning
Goedemorgen 1 min
Boek openen op bladzijde 27 1 min HW bespreking opg.
Uitleg terugrekenen 5 min Maken 46 t/m 49 10 min Uitleg oude situatie stijging 5 min Maken 50 t/m 56 15 min Uitleg oude situatie daling 5 min Maken 57 t/m 59 10 min
Slide 3 - Diapositive
Vraag 44 foto maken en uploaden!
Slide 4 - Question ouverte
OPDRACHT 45
In klas 3G dragen 6 leerlingen een bril. Dat is 27,3% van alle leerlingen in klas 3G. Hoeveel leerlingen zitten in klas 3G?
Slide 5 - Diapositive
opg. 45
procent
100
1
27,3
aantal leerlingen
x
6
6 : 27,3 x 100 = .....
Snappen jullie de ingevulde getallen?
Slide 6 - Diapositive
Terug naar 100%
Werkwijze
1. Gebruik een verhoudingstabel.
2. Vul de gegevens in die je weet.
3. Reken terug naar het geheel (van rechts naar links)
Slide 7 - Diapositive
Maak opgave 45 t/m 47
met verhoudingstabellen!
Je vindt deze opgaven in je boek p 26.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Opdracht 53!!
Slide 10 - Question ouverte
Maak opgave 51 t/m 54
met verhoudingstabellen! Klaar dan 55 + 57
Je vindt deze opgaven in je boek p 28.
timer
5:00
Slide 11 - Diapositive
Terug naar de oude situatie
Kijk mee!!
Kijk goed naar wat er gevraagd wordt!
Wij volgen dezelfde stappen!
Slide 12 - Diapositive
Terug naar de oude situatie
*Kijk goed naar wat er gevraagd wordt!
*Wij volgen dezelfde stappen!
%
100
€
1
54,5% is €11,99 Dus terug rekenen naar 100%
11,99 : 54,5 x 100 =
2
Slide 13 - Diapositive
Maak opgave 59
met verhoudingstabellen! Klaar dan opg 60.
Je vindt deze opgaven in je boek p 31.
timer
5:00
Slide 14 - Diapositive
Lesdoelen
Je weet hoe je een geheel kunt berekenen
Je weet hoe je een oude situatie kunt berekenen na een stijging
Je weet hoe je een oude situatie kunt berekenen na een daling