3m H4.3 A Vaste rollen + B De tweede feministische golf

Klassenplattegrond
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Klassenplattegrond

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar?
Je hebt je boeken, schrift en etui voor je

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H4 Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
Wat gaan we vandaag doen?
1. Terugkijken naar vorige les
2. Huiswerk nakijken
3. Leerdoelen
4. Voorkennis
5. Uitleg leerdoel
6. Huiswerk
7. Test jezelf
8. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken

Wat hebben we vorige les ook alweer besproken?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee oorzaken zijn er voor de ontzuiling?
A
Jongeren richten hun eigen zuilen op
B
Secularisatie
C
Er wordt minder geroddeld
D
Minder sociale controle in de steden

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe was de Nederlandse mentaliteit tijdens de wederopbouw?
A
Hard werken en zuinig leven
B
Hard werken en hard feesten
C
Niet praten over de oorlog
D
Wekelijks naar traumaverwerking

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk de bron. Welke twee begrippen passen het beste bij deze bron?
A
Amerikanisering
B
Consumptiemaatschappij
C
Massacultuur
D
Informatiemaatschappij

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zag het rollenpatroon eruit in de jaren '50?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent handelingsonbekwaam?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terugkijken
Onderwerp
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Hoofdvraag
Wat veranderde er in Nederland na 1945 
in de manier van leven en denken?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 18 t/m 21 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...kun je oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij.
...kun je beschrijven hoe in Nederland een
informatiemaatschappij ontstond en welke
gevolgen dit had.
...kun je beschrijven hoe Nederlanders vanaf de
jaren 1950 anders gingen denken over de rollen
binnen het gezin.
...kun je beschrijven hoe Nederlanders vanaf de
jaren 1950 anders gingen denken over de rollen
binnen het gezin.
...kun je beschrijven voor welke rechten vrouwen
streden tijdens de tweede feministische golf.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?
Even voorkennis activeren...

Wat is feminisme?


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al?

Wat is amerikanisering?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel

Je kunt beschrijven hoe in de Nederlandse
samenleving het individu meer centraal kwam te
staan.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg leerdoel
Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de
periode van de wederopbouw.

Babyboomers

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Molukkers in Nederland
  • 300.000 Nederlanders en Indo's kwamen naar Nederland
  • Molukkers hebben gevochten in het KNIL --> verraders
  • Molukken willen een zelfstandige staat en niet bij Indonesië horen (Republik Maluku Selatan 1950)
  •  Veel Molukkers vluchten naar Nederland
  • Nederland belooft terugkeer naar een zelfstandige staat maar kan dit niet waarmaken
  • Worden opgevangen in voormalig concentratiekampen zoals Westerbork
  • Molukkers krijgen huizen in dezelfde wijken
  • Jonge Molukkers raken gefrustreerd, dit leidt tot acties zoals de treinkaping bij De Punt

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk

Ga naar bladzijde 22 t/m 25 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Slide 23 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les
consumptiemaatschappij
massacultuur
amerikanisering
informatiemaatschappij
globalisering

rollenpatroon
gezinspolitiek
handelingsonbekwaam
feminisme
tweede feministische golf

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Test jezelf!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gezinspolitiek?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de tweede feministische golf?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les wil ik graag...
A
nog één keer herhalen over dit onderwerp
B
nog meer informatie over dit onderwerp
C
verder met het volgende onderwerp
D
zelf meer oefenen met dit onderwerp

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions