WLB Nederlands Les 3 Artikel schrijven

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Wat leren we vandaag?

• Je weet waar je op moet letten bij het schrijven van een tekst
• Je kunt een tekst indelen in de juiste volgorde
• Je kunt een artikel schrijven volgens de punten uit de opdracht

Waar moet je op letten als je een artikel schrijft?

Teksten

Tekstsoorten

Er zijn verschillende tekstsoorten.

• Informatieve teksten
• Betogende teksten
• Instructieve teksten

Informatieve teksten

De schrijver geeft door de tekst informatie over een onderwerp. Informatie geven betekent dat de schrijver er meer over vertelt. 

Het doel is informeren.

Betogende teksten

De schrijver geeft zijn mening over een bepaald onderwerp. Dat betekent dat de schrijver vertelt wat hij/zij ergens van vindt.

Bijvoorbeeld of hij vindt dat mensen zich wel of niet moeten laten vaccineren tegen corona en waarom (met argumenten).

 De schrijver wilt mensen overtuigen, dat is het doel.

Instructieve teksten

De schrijver legt stap voor stap uit hoe je iets moet doen zodat je een handeling goed uitvoert.

Tekstdoelen

Elke tekst heeft een doel. Er zijn verschillende tekstdoelen.

• Informeren
• Overhalen of activeren
• Amuseren of vermaken
• Instructie geven of instrueren
• Overtuigen

Vaak hebben teksten ook meerdere doelen en mag je er maar een kiezen.

Informeren

De schrijver wilt dat je over een bepaald onderwerp iets te weten komt, dus meer informatie. Voorbeelden hiervan zijn: een nieuwsbericht, een leerboek van school, een woordenboek, een tweet over een bepaald onderwerp, een zakelijke brief. Er staan feiten in.

Overhalen of activeren

De schrijver wil je vooral overhalen om iets te gaan doen. Ze willen je bijvoorbeeld overhalen om te gaan sporten of iets te kopen. Denk aan: een advertentie, uitnodiging, reclamefolder. 

Amuseren of vermaken

De schrijver wil dat je geniet van een tekst. Bijvoorbeeld: een leesboek, een verhaal in een tijdschrift, een e-mail van een vriend, een gedicht. 

Instructie geven of instrueren

De schrijver leert je stap voor stap om een handeling goed uit te voeren. Bijvoorbeeld een kookrecept of een gebruiksaanwijzing.

Overtuigen

De schrijver wil je overtuigen van een bepaalde mening. Voorbeelden hiervan zijn een reclametekst, een recensie. Bijvoorbeeld een tekst over dat je je moet laten vaccineren. 

Inleiding, kern, slot

Als je zelf een tekst schrijft, breng je de tekstdelen inleiding, kern en slot in je tekst aan. Voor het schrijven heb je informatie verzameld. Die informatie moet in de juiste volgorde aan bod komen. Bekijk vooraf wat je al als inhoud hebt en waar je dat in je tekst wilt plaatsen.

Inleiding

Je tekst begin je met een inleiding van meestal één alinea. Je bedenkt wat je met de inleiding wil bereiken:

• Aandacht trekken.

Je trekt de aandacht van de lezer bijvoorbeeld door in te haken op de actualiteit zodat de nieuwsgierig wordt gewekt.

• Motiveren.
  

Je maakt de lezer duidelijk welke voordelen hij kan hebben van het lezen van de hele tekst.

• Introduceren.

Je introduceert het onderwerp en geeft aan wat de lezer kan verwachten in de rest van de tekst.

Kern

De kern is het middenstuk van een tekst en bestaat vaak uit meer dan één alinea. Hier staat de meest precieze informatie. Het gaat over het onderwerp.

Het onderwerp dat in de inleiding kort genoemd is, werk je in de kern verder uit. Als je zelf een tekst schrijft, vertel je in dit stuk de meest precieze informatie. Het is het grootste deel van je tekst. 

Slot

Het slot is het laatste deel van je tekst. Bijvoorbeeld de laatste alinea of de laatste zin. Het slot kan meerdere functies hebben, zoals:

• een samenvatting geven

• een conclusie trekken;

• naar de toekomst kijken;

• een vraag meegeven aan de lezer.

Een snelle terugblik, hoe moest het ook alweer? 

Een zin begint altijd met een hoofdletter. Ook namen van mensen, plaatsen en landen beginnen met een hoofdletter:

Siem vroeg aan mevrouw Arslan of hij haar kon helpen.

In Frankrijk liggen verschillende grote steden, bijvoorbeeld Parijs en Marseille.

Namen van maanden en dagen schrijf je niet met een hoofdletter:

mei, maandag.

Veelgebruikte afkortingen schrijf je niet met een hoofdletter:
mbo, vmbo, tv

Een snelle terugblik, hoe moest het ook alweer? 

Een zin eindigt vaak met een punt. Maar niet altijd!

Na een vraagzin zet je een vraagteken:

- Ga je vanavond mee naar de stad?

- Weet Tamar misschien hoe laat de film begint?

Na een uitroep of gebiedende wijs zet je een uitroepteken:

- Kom nu meteen hier!

- Oh, wat een ontzettend mooie scooter!

Gebiedende wijs

De gebiedende wijs is een werkwoordsvorm die wordt gebruikt in zinnen die een gebod of bevel uitdrukken.

Aan de slag!

Artikel schrijven

Jullie gaan aan de slag met het schrijven van het artikel over multitasken tijdens school- opdrachten.

Klaar? Laat het eerst checken door een andere student. Lever het daarna in bij de docent.

Licentie Nederlands

Ga naar www.startmalmbergmbo.nl

Inloggen

Klik op je profiel

Kies: VISTA College Algemeen locatie Valkenburgerweg Heerlen

Klascode: 609385

Wie heeft de dure vaas .................?

1. gebrookt
2. gebreken
3. gebroken
4. gebreekt

Heb je al gevoeld hoe mijn voorhoofd ........ ?

1. gloeid
2. gloeidt
3. gloeit

Achter de huizen is een ........ park.

1. Prachtig
2. Prachtige

De klusser behandelde het hek met ........ verf.

1. blauwen
2. blauwe
3. blauwwe
4. blauw

Die voetballer ........ zich vorige maand aan zijn knie.

1. blesseerdde
2. blesseerde

Deze smartphone is ........

1. niew
2. nieuw
3. new
4. niuw

De presentatrice ........ van de reacties op Facebook.

1. schrikt
2. schrikd
3. schrikdt
4. schrik

De timmerman ........ een gat in de muur.

1. boord
2. boort
3. boordt

Ik ............... jou een goede student.

1. vind
2. vindt
3. vint
4. find

Aan de slag!

De ........ kat is gelukkig weer thuis.

1. weggelope
2. weglopen
3. weggelopen
4. weggelooppen