Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
H4 Pluriforme samenleving: eigenheid of eenheid?
4.4 Zijn verschillen tussen mensen een probleem?
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe pluriformiteit en sociale cohesie in de samenleving met elkaar samenhangen.
Je kunt problemen onderscheiden die samenhangen met de pluriforme samenleving, zowel voor individuen, groepen, als voor de samenleving in z’n geheel.
Slide 3 - Diapositive
Zijn verschillen tussen mensen een probleem?
De diversiteit in de pluriforme samenleving hoeft geen probleem te zijn en biedt zelfs de mogelijkheid tot ontwikkeling van je eigen identiteit.
Toch kent een pluriforme samenleving spanningen en specifieke vraagstukken. Wanneer leiden verschillen tot problemen? En wie moet daar dan wat aan doen?
Spanningen in de klas weerspiegelen spanningen in de samenleving.
Slide 4 - Diapositive
Hoe gaat het met Nederland?
Over deze spanningen zegt Diversion:
"In Nederland leven we steeds dichter op elkaar, en nemen we tegelijkertijd meer afstand. Mensen staan lijnrecht tegenover elkaar in discussies over de vluchtelingencrisis, extremisme of Zwarte Piet, maar kunnen ook niet om elkaar heen."
Organisatie voor maatschappelijke vernieuwing: Diversion
Diversion bedenkt praktische oplossingen voor maatschappelijke vraagstukken. Een van haar vakgebieden is maatschappelijke spanningen.
Slide 5 - Diapositive
Hoe gaat het met Nederland?
Onderzoek van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) -> Hoe vinden Nederlanders dat het gaat met Nederland?
"Manier van samenleven" is al jaren een genoemd probleem Zorgen zoals: Intolerantie, Gebrek aan respect, Egoïsme, Individualisme, Asociaal, agressief of hufterig gedrag, Discriminatie.
Immigratie en integratie blijven hoog op de lijst van nationale zorgen.
Krapte op de woningmarkt -> deze schaarste leidt vaak tot druk op onderlinge solidariteit. Waar moeten nieuwkomers wonen?
Slide 6 - Diapositive
Wat zorgt voor saamhorigheid?
Veranderingen Nederlandse cultuur jaren 60:
Van een gesloten, verzuilde samenleving -> Naar een open, pluriforme samenleving
Een samenleving functioneert alleen goed wanneer er, ondanks spanningen, onderlinge verbondenheid is tussen mensen en tussen groepen mensen.
Sociale Cohesie
Slide 7 - Diapositive
Uitdagingen in een pluriforme samenleving
Sociale cohesie is niet vanzelfsprekend
Vraagstuk voor de overheid om de samenleving bij elkaar te houden
Politieke keuzes ten aanzien van integratie tonen veranderende benaderingen
Slide 8 - Diapositive
Ontstaat binding met Nederland vanzelf?
Weinig overheidsbemoeienis met de eerste gastarbeiders:
Bedrijven moesten zelf woonruimte regelen
Binding was vooral met het bedrijf
Taal leren niet noodzakelijk (verwachting van terugkeer)
Les in taal en cultuur van geboorteland (terugkeer gedachte)
Tweedeling in samenleving-> op de arbeidsmarkt, in het onderwijs en tussen woonwijken.
Economische uitdagingen:
Hoge werkloosheid onder laaggeschoolde gastarbeiders -> uitkering
Overheidsmaatregelen: arbeidsplaatsen creëren, voorkeursbeleid voor Nederlanders met en migratie achtergrond, extra geld voor scholen
Slide 10 - Diapositive
Intussen groeide de onvrede in de samenleving:
Mensen die de taal niet spraken,
Migranten mengden zich niet
Profiteren van de verzorgingsstaat.
De segregatie was toegenomen en de sociale cohesie kwam onder druk te staan.
Vanaf 2000: Verplichte inburgering:
Migranten moeten taal, waarden en gebruiken leren
Aanpassing aan dominante cultuur verplicht met als doel sociale cohesie en gelijke kansen te bevorderen.
Slide 11 - Diapositive
Gaat het goed met de integratie?
Op basis van 3 criteria succesvolle integratie;
Sociaaleconomische -> Positie en kansen op de arbeidsmarkt en de prestaties in het onderwijs;
Sociaal-culturele -> Beheersing van de Nederlandse taal;
Politiek-juridische , De mate waarin migranten politiek actief zijn.
Verbeterd maar nog steeds zwakker
opleidingsniveau, discriminatie, uitsluiting en vooroordelen als factoren
Slide 12 - Diapositive
Gaat het goed met de integratie?
Hoewel er aanzienlijke vooruitgang is geboekt op sociaaleconomisch en politiek vlak, blijven sociaal-culturele spanningen een uitdaging. Integratie gaat de goede kant op, maar er is nog werk aan de winkel om volledige gelijkheid en cohesie te bereiken.
Slide 13 - Diapositive
Polariseren of verbinden?
Wanneer mensen zich bedreigd voelen in hun eigen identiteit, kan er Polarisatie optreden
Het bewust uitvergroten van verschillen tussen groepen.
Het wij-zij-denken wordt aangescherpt. Hoe sterker de polarisatie is, hoe lastiger het is om overeenstemming te bereiken en er samen uit te komen.
Slide 14 - Diapositive
Polariseren of verbinden?
De overheid speelt een belangrijke rol bij het verbinden:
Mogelijk maken om mee te kunnen doen in de samenleving.
Randvoorwaarden creëren en Ongewenst gedrag bestrijden.
Slide 15 - Diapositive
Zijn verschillen tussen mensen een probleem?
Conclusie:
Verschillen kunnen problemen veroorzaken door wederzijdse uitsluiting en druk op sociale cohesie, maar de politiek streeft naar integratie binnen de kaders van Nederlandse vrijheden en gelijkheden. Ondanks deze inspanningen blijven zorgen over de Nederlandse identiteit bestaan, mede door invloeden van buitenaf door open grenzen.
Volgende les
Slide 16 - Diapositive
Lezen H4.4 Zijn verschillen tussen mensen een probleem?
Blz. 205/212
Opdrachten maken: Kennis en begrip 1 tot en met 5 + een toepassingsvraag naar keuze!