H1 leerdoel 7+8 H2G

Leg je boek, schrift en etui op tafel

Invoegen plattegrond op niveau

1 / 22

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leg je boek, schrift en etui op tafel

Invoegen plattegrond op niveau

Slide 1 - Diapositive

Inloggen lessonUp

Pak je telefoon

Je hebt 30 seconden.

timer

0:30

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Question ouverte

Stop je telefoon in je tas.

Slide 4 - Diapositive

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf eerst:

Leerdoel 7: Theorie 10.5A

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 5 - Diapositive

Opgave samen maken, schrijf mee.

b \cdot b \cdot b =

b^{​ 2 ​ ​} \cdot b =

b^{​ 2 ​ ​} \cdot b^{​ 3 ​ ​} =

- 5 b^{​ 4 ​ ​} \cdot 2 b^{​ 3 ​ ​} =

b \cdot b =

Slide 6 - Diapositive

Hoofdstuk 1, leerdoel 7

Leerdoel 7:

Ik kan het product (vermenigvuldiging) van een macht uitrekenen.

Slide 7 - Diapositive

Aantekening leerdoel 7 theorie 10.5A

Aantekening herleiden: (deze aantekening wordt de komende

1. lessen nog uitgebreid,)

- 5 x + 2 y = k n

- 5 x \cdot 2 y = - 10 x y

- 5 x \cdot 2 x = - 10 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x + 2 x = - 3 x

- 5 x^{​ 3 ​ ​} \cdot 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 10 x^{​ 5 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x = k n

Slide 8 - Diapositive

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf mee.

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 9 - Diapositive

Opgave samen, schrijf mee

Slide 10 - Diapositive

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.

timer

5:00

Slide 11 - Diapositive

Pak je telefoon uit je tas.

Slide 12 - Diapositive

3 b^{​ 2 ​ ​} + 5 b =

Slide 13 - Question ouverte

3 b^{​ 2 ​ ​} + 5 b^{​ 2 ​ ​} =

Slide 14 - Question ouverte

Stop je telefoon in je tas.

Slide 15 - Diapositive

Hoofdstuk 1, leerdoel 8

Leerdoel 8:

Ik kan machten bij elkaar optellen..

Slide 16 - Diapositive

Aantekening leerdoel 8 theorie 10.5b

Aantekening herleiden: (deze aantekening wordt de komende

1. lessen nog uitgebreid,)

2. 7.

3. 8.

- 5 x + 2 y = k n

- 5 x \cdot 2 y = - 10 x y

- 5 x \cdot 2 x = - 10 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x + 2 x = - 3 x

- 5 x^{​ 3 ​ ​} \cdot 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 10 x^{​ 5 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x = k n

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x^{​ 2 ​ ​} = - 3 x^{​ 2 ​ ​}

- 5 x^{​ 2 ​ ​} + 2 x^{​ 3 ​ ​} = k n

Slide 17 - Diapositive

Opgaven samen maken

We gaan nu opgaven samen maken.

Schrijf mee.

Alleen de leerling die aan de beurt is wil ik horen.

Vragen, steek je vinger op.

Slide 18 - Diapositive

Opgave samen, schrijf mee

Slide 19 - Diapositive

Eerst 5 minuten in stilte werken. Voor vragen kijk eerst de theorie en voorbeeld terug.

timer

5:00

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Question ouverte

Leerdoelen behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)

Groen

Oranje

Rood

Slide 22 - Quiz

H1 leerdoel 7+8 H2G

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Quiz

Plus de leçons comme celle-ci

H1 leerdoel 9+10

H1 leerdoel 7 P

H1 leerdoel 8 P

H1 leerdoel 8

H1 leerdoel 8

H1 leerdoel 7

H1 leerdoel 12+13

H1 leerdoel 11