wk 40: les 2+3 - overtuigen en beschouwen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Donderdag 6 oktober - 1HA1

• 10 minuten stillezen
• Terugblik: standpunt en argument
• Huiswerk bespreken (blz. 15)
• Lubach: voor of tegen kernenergie?
• Aan de slag!

• 10 minuten stillezen
• Lezen tekst 'Straf' (blz. 16)
• Aan de slag!

Vorige les heb je geleerd...

...wat een informerende tekst is.

...wat overtuigen en beschouwen is.

Deze les ga je...

...hoe je je mening/standpunt kunt onderbouwen met een argument.

Tekstdoel	Tekstsoort
informeren	uiteenzetting
beschouwen	beschouwing
overtuigen	betoog
activeren	bijv. reclametekst, folder, poster
amuseren	bijv. gedicht, strip, jeugdboek

Stelling, mening en argumenten

Stelling Een uitspraak waar je het mee eens of oneens kan zijn.

Het CLZ is een fijne school.

Mening Wat je ergens van vindt. Een ander kan het hier (on)eens mee zijn.

Ik vind het CLZ een fijne school.

Argumenten Met argumenten leg je uit waarom je iets vindt.

Op het CLZ luisteren de docenten goed naar de leerlingen.  

Spelregels

Luister goed naar elkaar en reageer alleen als dat gevraagd wordt.

Steek je vinger op als je wil reageren.

Stelling 1  

Er moeten voortaan energiedrankjes worden verkocht in de kantine van het CLZ.  

Eens? Ga staan

Oneens? Blijf zitten

Stelling 2

Het dragen van een uniform moet voortaan verplicht worden op het CLZ.

Eens? Ga staan

Oneens? Blijf zitten

0

1. Arjen Lubach is voor / tegen kernenergie.

1. voor
2. tegen

2. Noteer de argumenten die Arjen Lubach voor zijn mening heeft.

3. Ben je, na het zien van de aflevering van Arjen Lubach, voor of tegen kernenergie?

1. Ik ben voor kernenergie
2. Ik ben tegen kernenergie

Waarom ben je voor/tegen? Leg je antwoord goed uit met goede argumenten.

Aan de slag!

• Maak opdr. 6 + 7 (blz. 17)
• Klaar? Oefenen in Drillster (32, 2, 3, 4)