Leesvaardigheid feiten en meningen

Leesvaardigheid feiten en meningen
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leesvaardigheid feiten en meningen

Slide 1 - Diapositive

Deze les
- Terugblik
- lesdoel
- verkenning 
- uitleg
- samen oefenen
- zelf oefenen
- kahoot?

Slide 2 - Diapositive

Zet de juiste leestekens:
toen het regende zette hij een pet op

Slide 3 - Question ouverte

Hoe heb jij die situatie --------(aanpakken, vd)?

Slide 4 - Question ouverte

Ik heb hier tegenaan getikt, waardoor het omgevallen is.
A
Redengevend
B
Oorzakelijk
C
Toegevend
D
Vergelijkend

Slide 5 - Quiz

Ik wil niet aan mijn huiswerk, desondanks heb ik er wel 2 uur aan gezeten.
A
tegenstellend
B
toegevend
C
vergelijkend
D
voorwaardelijk

Slide 6 - Quiz

Wat betekent het woord van de week, denk je:
verpannenkoekisering

Slide 7 - Question ouverte

Slide 8 - Lien

Lesdoel
Aan het einde van deze les weet je wat het verschil is tussen een feit en een mening.

Aan het einde van deze les kun je van een stuk tekst beoordelen of het om een feit of een mening gaat.

Slide 9 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 10 - Question ouverte

Wat is een argument?

Slide 11 - Question ouverte

Mening

- Wat iemand vindt.
- Je kunt het ermee eens of  oneens zijn.
- Je kunt het niet controleren.
  Feit

- Iets is waar of niet waar.
- Je kunt het controleren.

Slide 12 - Diapositive

Argument
De reden, waarom een schrijver iets vindt.
soms te herkennen aan signaalwoorden: want, omdat, immers, namelijk.

Ik wil geen broccoli (mening), want ik lust het niet (argument).

Slide 13 - Diapositive

Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 14 - Quiz

Als je te laat bent, moet je je melden.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 15 - Quiz

Als op school de bel gaat, is de les begonnen of afgelopen.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 16 - Quiz

Veertien? Dat zijn er niet veel.
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Vidéo

Wat vind jij? Zou een telefoonverbod op school het probleem oplossen? Waarom wel/niet?

Slide 19 - Question ouverte

Samen doen
Opdracht 1 vraag 2 en 3 op bladzijde 25 + 26
timer
1:00

Slide 20 - Diapositive

Wat ga je doen?
Maak opdracht 1, 2 en 3 op bladzijde 25-27 in je boek.

10 minuten in stilte (geen vragen)


timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van deze les weet je wat het verschil is tussen een feit en een mening.

Aan het einde van deze les kun je van een stuk tekst beoordelen of het om een feit of een mening gaat.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

Slide 24 - Vidéo