Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
5.4 Machtige koningen
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat het betekent als een koning absolute macht heeft.
Je kunt uitleggen op welke twee manieren sommige koningen meer macht probeerden te krijgen.
Je kunt uitleggen dat de Republiek op het gebied van geloof en bestuur anders was dan de meeste Europese landen in de 17e eeuw.
Slide 2 - Diapositive
Absolute macht
Monarchie --> land met een koning
Koningschap is erfelijk --> oudste kind
Koning regeerde samen met de adel
Later kregen koningen absolute macht
Alle macht in de handen van 1 persoon
Centraal bestuur
Ook wel absolutisme genoemd
Franse koning Lodewijk XIV (1643-1715)
Zonnekoning
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Koningen willen meer macht
Lodewijk geloofde dat hij zijn macht van God had gekregen --> zijn wetten waren besluiten van God.
Iedereen moest katholiek zijn, protestantisme verboden
Kritiek op koning; verboden
Lodewijk verkleinde macht van adel
Ambtenaren benoemen
Eigen leger oprichten
Adel moest in paleis wonen
Paleis Versailles
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Vidéo
Koningen willen meer macht
Sommige koningen in andere landen volgden het voorbeeld van Lodewijk XIV.
--> macht vergroten
Frederik Willem I van Pruisen
Peter de Grote van Rusland
Slide 8 - Diapositive
De Republiek; bijzonder land
1. Rijke burgers de macht (geen koning)
2. Geen centraal bestuur
3. Verdraagzaamheid
Slide 9 - Diapositive
Wat doen? (5.1 t/m 5.4)
Leerling A: Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren
Leerling B: Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken en inleveren
Leerling C: Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren
Leerling D: Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren
Slide 10 - Diapositive
To do
Lees leertekst A (het 1e leerdoel) en onderstreep moeilijke woorden
Noteer het leerdoel in je schrift
Maak de opdrachten in je wb
kijk ze na (zie its learning> planner)
geef antwoord op het leerdoel OF beantwoord de succescriteria
herhaal stap 1 t/m 5 voor leerdoel B en C
Lever je antwoorden op de leerdoelen in per itslearing
Maak de test jezelf of oefen begrippen met de flitskaarten
La durée de la leçon est: 40 min
