SMD les 7 categorisatie

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 4

Les 6 cultuur

Paragraaf 1.5 Cultuur 

Paragraaf 1.7 Categorisatie

Hoeveel treinstations
heeft NL?

Hoelang reis jij naar school?

1. Ongeveer een half uur
2. Ongeveer een uur
3. Ongeveer anderhalf uur
4. Langer dan anderhalf uur

Leerdoelen

- Je kunt respectvol deelnemen aan een klassengesprek over discriminatie en racisme 

- Je maakt zelfstandig de opdracht over racisme en discriminatie. 

Wat is cultuur?

Cultuur

Waarden: overtuigingen van waaruit gehandeld wordt.

Rituelen: gedragsregels die sociaal wenselijk zijn.

Helden: beschikken over eigenschappen die belangrijk zijn in de cultuur, voorbeeldfiguren.

Symbolen: oppervlakkige cultuurkenmerken, begrepen door leden van de groep.

Cultuur 

‘Waarden en normen die mensen aan elkaar doorgeven en die gangbaar zijn geworden.’

 

Belangrijke begrippen:

Pluriforme samenleving

Dominante cultuur

Subcultuur

Tegencultuur

Wat is het verschil tussen een subcultuur en dominante cultuur?

Beoordeel

Dominante cultuur - subcultuur - tegencultuur?

Wk kijken

Beoordeel

Dominante cultuur - subcultuur - tegencultuur 

Drillrap 

Beoordeel

Dominante cultuur - subcultuur - tegencultuur?

Refo's 

Beoordeel

Dominante cultuur - subcultuur - tegencultuur?

Patatje eten 

Fijnmazig of grofmazige cultuur  

Kent Nederland een F of G cultuur? Leg uit.

Jeugdcultuur 

• Jongerencultuur is een subcultuur die specifiek leeft bij groepen jongeren.
• Jongeren die een jongerencultuur aanhangen proberen zich door middel van bijvoorbeeld kleding, muziek, gedachtegoed en leefstijl te onderscheiden van de rest van de samenleving.
• Voorbeelden hiervan zijn skaters, gothics, hippies en punkers.

Kenmerken jeugdcultuur

• Verscheidenheid en snelle verandering
• Groepsconformisme
• Inspelen op maatschappelijke ontwikkelingen
• Neiging tot extremiteit
• Paradoxaals
• Idealistisch en hartstochtelijk
• Creativiteit
• Neiging tot mystiek en zingevingsvragen
• Experimenteren
• Wereldwijde invloed

Wat zijn populaire ideeën onder jongeren op dit moment?

Nieuwkomers in NL 

Tegen welke beperkingen lopen nieuwe mensen in ons land aan? 

Koppel dit aan de opdracht van vorige week 

Sociale status

Sociale mobiliteit

Maatschappelijke ladder

Vier machtsbronnen 

Vandaag

vandaag: Paragraaf 1.5 besproken

Vorige week: paragraaf 1.6 gemaakt in opdracht

Nu: paragraaf 1.7 maken in opdracht 

Opdracht maken

Ga aan de slag met opdracht 1.7 die zojuist in je mailbox is verschenen. Lever deze uiterlijk donderdagavond 21 december in. 

Klassikaal bekijken we een stuk van de video, beantwoord ondertussen de vragen. 

Wat heeft de video met de opdracht van vorige week te maken?

De mensen met wie ik omga zijn zeer verschillend

1. ja, ik heb vrienden met een andere culturele afkomst
2. nee, mijn familie en vrienden lijken eigenlijk veel op mij.
3. ja, ik heb best veel vrienden en familie met een andere culturele afkomst en vrienden die homo zijn
4. Ik heb een enkele vriend of familielid met een andere afkomst of geaardheid.

Discriminatie is .....

Racisme is ...

1. discrimineren op basis van afkomst
2. discrimineren op basis van geaardheid

Ik heb wel eens een discriminerende of racistische opmerking gemaakt

1. Ja, dat heb ik wel eens gedaan
2. Nee, dat heb ik nog nooit gedaan
3. Ja, dat doe ik heel vaak
4. Nee, ik houd daar niet van

Ik ben wel eens gediscrimineerd op basis van mijn afkomst/uiterlijk/geslacht/leeftijd

1. Ja, dat heb ik wel eens meegemaakt
2. Nee, dat heb ik nog nooit meegemaakt

Discriminatie kan een beperking zijn 

Hoe beperkt het mensen in het werk?

Hoe beperkt het mensen in hun zelfbeeld?

Gevaren van discriminatie? 

npo.nl

GOEDE VAKANTIE! 

Heb een goede vakantie, rust lekker uit, houd je ogen en handen heel!

Gezegende dagen!