werkwoordspelling les 1: pv tt en pv vt

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Nederlands
Werkwoordspelling

Les 21 / 29: pv tt, pv vt

Pak je leesboek erbij!

Je gaat 10 minuten lezen.

Voor een correcte werkwoordspelling, moet je altijd eerst een belangrijke vraag stellen. Namelijk:

Heb ik te maken met een persoonsvorm?

Waarom?

Deze vraag is heel belangrijk. Kijk maar:

Hier is vorige week een ongeluk gebeur... Het is een gevaarlijk kruispunt. Best kans dat er nog een ongeluk gebeur.. 

Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Hoe vind je ook alweer de persoonsvorm in een zin?

• Tijdproef: tegenwoordige tijd              verleden tijd
• Getalproef: enkelvoud                             meervoud

Voorbeelden:
Ik loop naar school.                Wij lopen naar school.
Ik roep mijn moeder.              Ik riep mijn moeder.

Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm.

Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Ik-vorm & Ik-vorm + t
Bij sommige werkwoorden hoor je of je de ik-vorm of de ik-vorm + t schrijft.

Je hoort geen –t        je schrijft geen –t
Vb. Ik loop, ik fiets, ik vrees, ik slaap

Je hoort wel een –t       je schrijft wel een –t
Vb. Jij loopt, jij fietst, jij vreest, jij slaapt

Ik-vorm & ik-vorm + t

Er zijn ook werkwoorden waarbij je niet hoort of je de ik-vorm of de ik-vorm + t schrijft.

Hoe pak je dat aan?
Gebruik de regel zie schema (bord)

oefenen pv tt

Maak slide 8 t/m 14

Noteer het onderwerp en vul de juiste werkwoordsvorm in.

Paul __________ mij of ik hem wil helpen. (polsen)

De nieuwe H&M __________ morgen geopend. (worden)

Ik __________ die muziek erg vervelend. (vinden)

Jelle __________ zich over zijn hoge cijfers. (verbazen)

De vuurkorf __________ uitstekend! (branden)

__________ je klasgenoot de uitleg zelf? (onthouden)

Bij zwakke werkwoorden krijg je ‘–de(n)’ of ‘–te(n’). Zit de laatste letter voor de ‘–en’ in ‘t sexy-fokschaap, dan is het: ik-vorm+te(n); zo niet, dan is het: ik-vorm+de(n).

                              juichen      klagen       verwachten    vermoeden

Ik/jij/hij/zij/het   juichte.       klaagde.    verwachtte     vermoedde

Wij/jullie/zij        juichten.     klaagden. verwachtten   vermoedden

Let op: neem altijd van de infinitief en streep ‘–en’ weg. (stam)

                                vrezen       durven

Ik/jij/hij/zij/het      vreesde     durfde
Wij/jullie/zij.          vreesden  durfden

Dus Persoonsvorm verleden tijd

Ik-vorm + te (n)
Ik-vorm + de (n)

Maken van het stappenplan

oefenen pv vt

Maak slide 19 t/m 25

Noteer het onderwerp en vul de juiste werkwoordsvorm in.

Ik __________ er niet over. (peinzen)

__________ Frank en Freya bij dezelfde halte __________? (uitstappen)

Wij __________ niets!(vermoeden)

De koploper __________ zijn voorsprong alsnog. (vergroten)

Je __________ mij dat! (beloven)

Toen je nog niet kon mailen, __________ bedrijven elkaar hun facturen. (faxen)

De hele klas __________ samen de vloer na afloop van de kerstmarkt. (schrobben)

ik weet wat ik moet doen bij pv tt en de pv vt

1. Ja
2. Nee

Noteer van elke zin de pv en het ow.

Zet de pv daarna in de andere tijd (tt -> vt / vt ->tt)

Ik voеl de hartslag van de stad

Van 's ochtends vroeg tot diep in de nacht

Ik zing met alle platen in de kroeg met al m'n maten

Elke avond, ja, elke avond

Voel ik de hartslag van de stad

En nog wat sneller als die barvrouw naar me lacht

Het wordt weer een uurtje later

Want ik dans heel de avond, heel de avond

Op de hartslag van de stad Ken alle kroegen, alle pleinen in de buurt

Maar wordt het later, dan vervaagt het met het uur

Kan met je lachen, soms maak jij m'n leven zuur

't Is altijd een avontuur

Zelfstandig werken

Wat?	KERN 29: maak 1t/m 11.
Hulp nodig?	Overleg met je buurman/buurvrouw. Lees uitleg op bladzij 62.
Tijd?	Tot einde van de les.
Klaar?	Lezen, nakijken en weektaak